Конструктор тестів
Діагностична робота:
ТЕМА 10. БІОСОЦІАЛЬНА ПРИРОДА ЛЮДИНИ. ОСОБЛИВОСТІ ЛЮДИНИ ЯК БІОСОЦІАЛЬНОГО ВИДУ.
Календарно-тематичне планування «Біологія» 8 клас НУШ
за підручником: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль 0Л.
87,5 годин, 2,5 години на тиждень
Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Самойлов А. М., Тагліна О. В., Утєвська О. М.)
Тестові завдання різної складностІ, кожне запитання має своє оцінювання, в тесті є запитання з однією відповіддю, декількома, з вписаною відповіддю, т
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Виберіть правильну послідовність понять, що відображають організм як єдину систему...
2
Виберіть риси, що обєднують людину з іншими представниками класу Ссавці?
3
Який відсоток впливу способу життя на здоровя людини?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 З полем для вводу відповіді
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
