Конструктор тестів
тест орієнтований на перевірку теоретичних знань, термінологічної грамотності та практичних алгоритмів із курсу «Технологія створення банку ідей та аналіз інформації»
1
1. Хто ввів термін «інформація» у середині ХХ століття стосовно теорії передачі кодів?
2
2. Від якого латинського слова походить термін «інформація» і що воно означає?
3
3. На які три типи поділяється все інформаційне середовище за джерелами інформації?
4
4. Який вид конспекту об’єднує у своєму змісті переказ прочитаного з цитатами з окремих розділів книги?
5
5. Що відображає текстуальний конспект?
6
6. Який протокол мережі Інтернет використовується для передачі та копіювання файлів?
7
7. Чим відрізняється створення каталогів в Інтернеті від формування пошукових покажчиків?
8
8. У скільки етапів проводиться робота інформаційно-пошукової системи (пошукової машини)?
9
9. Що є запорукою успішного творчого відкриття згідно із сучасними дослідженнями процесів творчості?
10
10. Яка головна мета створення банку ідей та пропозицій під час проєктування?
11
11. У чому полягає головне правило створення банку ідей?
12
12. Що таке «клаузура» в практиці художнього конструювання та дизайну?
13
13. Який із наведених пунктів належить до обов’язкових параметрів формування банку ідей і пропозицій?
14
14. Коли дизайнер повертається до банку ідей під час виконання проєкту?
15
15. Що виконує дизайнер під час розробки меблів після визначення їхнього образу перед створенням креслень?
16
16. Зауваження якого видатного конструктора авіадвигунів підкреслює важливість урахування досвіду попередників?
17
17. У чому полягає суть закону історичної детермінації (еволюції об'єктів технологічної діяльності)?
18
18. Як перекладається слово «аналіз» з грецької мови?
19
19. Як називається процес мислення, за якого клас об’єктів уявно поділяють на підкласи за видовою відмінністю?
20
20. Що розуміють під поняттям «дихотомія»?
21
21. Хто є автором таблиці еволюції двигунів, у якій відображено етапи розвитку та джерела енергії?
22
22. До якого підкласу промислових виробів належать меблі, одяг та взуття?
23
23. До чого може призвести відсутність обґрунтованого художньо-конструкторського аналізу під час проєктування?
24
24. Чим насправді є реферат за своєю суттю згідно з матеріалами лекції?
25
25. Які чотири основні типи рефератів виділяють за призначенням?
26
26. За допомогою якої команди у MS Word рекомендується вставляти скопійований з веб-сторінки текст для реферату?
27
27. З якою метою при компонуванні реферату використовують саме «Невідформатований текст»?
28
28. Праці якого голландського фізика XVII століття наводяться в лекції як приклад підбору матеріалу для реферату?
29
29. Який спеціальний режим перегляду у MS Word дозволяє бачити лише заголовки документа для огляду його структури?
30
30. До якого типу джерел інформації належить опитування фахівця чи вчителя для отримання консультації щодо проєкту?
Вітаємо із завершенням тестування!
Ви успішно пройшли перевірку знань з теми «Технологія створення банку ідей та аналіз інформації».
Цей тест оцінював ваше розуміння системного підходу до творчого проєктування: від роботи з інформаційними джерелами та цифровими пошуковими системами до формування банку ідей, виконання клаузур, проведення аналізу аналогів та оформлення науково-інформаційних матеріалів.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0