Конструктор тестів
1
Доберіть приклад до кожного типу речення
складнопідрядне
Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля.
складносурядне
Старе поволі забувається, а нового не варто порушувати.
складне безсполучникове
Треба дати зрозуміти, що світ наш не замерзає і не згасає
складне з різними видами зв'язку
У повітрі дощ, і гречка пахне тепло, немов розлився бурштиновий мед.
Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ.
2
Доберіть приклад до кожного типу речення.
складнопідрядне
Люби музику — вона облагороджує твої думки і почуття.
складноcурядне
Красна пташка своїм пір’ям, а людина — знанням.
складне безсполучникове
Що в пісні співається, те в житті збувається.
складне з різними видами зв’язку
Голос у нього гучний і спочатку завжди впевнений.
Небо вночі чисте, і видно, як падають зорі.
3
Установіть відповідність між характеристикою речення та прикладом.
складнопідрядне речення
Сонце блищить і горить, гаї зеленіють, садки зацвітають.
складносурядне речення
Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну.
складне безсполучникове речення
Погода стояла тепла й сонячна, так що шибки на вікнах аж миготіли.
складне речення з різними видами зв’язку
Небо вже геть розмерзлося, і тепер його було видно наскрізь.
Тонуть у золоті принадні простори і закликають усе в степу до спокою.
4
Установіть відповідність між видом речення та прикладом.
складнопідрядне
Мільярди перлин мерехтіли на всьому, випромінюючи маленькі сонця, розсипаючи спектри на лапатім листі дубів і ліщини.
безсполучникове
Тихо-мирно спала зграя лебедина, і даремно лебідь звав, будив її.
складне з різними видами зв’язку
Стоять жоржини мокрі-мокрі, сплять діамантові жуки, під грушею у дикій моркві до ранку ходять їжаки.
складносурядне
Коли з дерев, сумно кружляючи, падало жовтогаряче листя, повернувся додому Оксен.
Ти з’явилась мені – і здалося, що світ помолодшав навколо на тисячу літ.
5
Доберіть приклад до кожного виду складного речення.
складносурядне
Буря втрамбовувала сніг, іти було набагато легше.
складнопідрядне
У грудях несвідомо й непомітно заповнювало всі кутки прекрасне.
безсполучникове
Ось і річка, що має чотири броди, ось і принишкле село з корогвами тополь.
зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком
На хуторі повільно вмирає день і гасне перестигла бронза пшениць.
Догоряє липневий день, палахкотить на білих стінах собору, що вигнався в небо.
6
Визначте тип речення
складносурядне
Ще сніг кругом, ще голі віти дуба, і не курличуть в небі журавлі.
складнопідрядне
З високих круч луна орлиний клекіт, лиш тихі води все стоять мовчазно.
безсполучникове
О, дзвени голосніш, розвивайся повніш, казко-пісне майової ночі!
складне з різними видами зв’язку
Як вечір рожевий на землю злетить, я вийду самотній у гай.
Розкішно вбраний, сад густий стоїть, і ллється спів пташок дзвінкий.
7
Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складне речення з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим):
8
Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складне речення з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим):
9
Доберіть приклад до кожного виду складного речення.
складносурядне
Стояла ніч, красива, мов Кармен, червоні й чорні міряла троянди.
складнопідрядне
Іронія – це блискавка ума, яка освітить всі глибини смислу.
безсполучникове
Візьми від життя все, що зможеш, і воно засяє всіма барвами.
з різними видами зв’язку
Зіграй мені мелодію любові і обернеться хай на щастя розпач!
Завалились мости кам’яні – подорожні шукають веселку.
10
Доберіть приклад до кожного виду складного речення.
складносурядне
Значна частина птахів видає своєрідні мелодійні звуки, які ми традиційно називаємо співом.
складнопідрядне
Для кожного виду характерна особлива пісня, і за допомогою цих звуків птахи спілкуються між собою.
безсполучникове
Учені з’ясували: для певних ситуацій той самий птах використовує різні звукові сигнали.
складне з різними видами зв’язку
Звуками птах повідомляє, що шукає пару, попереджає про небезпеку, і, навіть ізольований від свого виду, він усе одно співатиме, як і його родичі.
Деякі пернаті навчилися наслідувати окремі штучні звуки, пісні інших видів птахів, а іноді й звуки людської мови.
11
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Вогнища то згасали,(1) то знову спалахували,(2) жахаючи собою темряву,(3) і тоді здавалося,(4) що на яр налетіли якісь фантастичні чорні птахи,(5) які кружляють над ним,(6) махаючи велетенськими крилами,(7) і все намагаються викрасти ті вогні.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
12
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Кожен користувач Siri або Alexa,(1) очевидно,(2) знає,(3) що цифрові помічники не завжди правильно трактують команди власників гаджетів:(4) програмам не вистачає визначеної психологами «теорії розуму» –(5) уміння розпізнавати емоції,(6) думки та наміри людей.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
13
Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, у якому допущено пунктуаційну помилку.
14
Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, у якому допущено пунктуаційну помилку.
15
Пунктуаційну помилку допущено у рядку.
16
Знайдіть речення, яке відповідає схемі: [ ]: [ ], але[ ].
Розділові знаки у реченнях пропущено.
17
Знайдіть, які помилки допущено у поданому реченні.
Коли Київська археологічна комісія запросила Шевченка на посаду художника Тарас зрадів він буде і при родобі, і вільним птахом, бо ця робота – на всіх шляхах України.
18
Яку помилку допущено у поданому реченні?
Людині легше вирушити в дорогу, якщо вона захопила із собою пісню та пісня допоможе побороти смуток і відчай у лиху годину розвеселить у втомі не тільки тебе, а й твоїх друзів.
19
Знайдіть схему, яка відповідає реченню (розділові знаки пропущено).
Ми нахилили обличчя над урвищем вниз і коли очі наші добігли минаючи хаос поламаних скель та диких рослин до берега моря ми уздріли як воно тріпалось тихо в сітці яскравих бліків.
20
Знайдіть схему, яка відповідає реченню (розділові знаки пропущено):
Дівчина підійшла до матері і ніжно її обійняла а мама відчула що Бог винагородив її по-особливому щоб вона забула про все страшне що було у минулому.
21
Чи потрібна кома після що у поданому реченні (усі розділові знаки пропущені)?
Отут серед цвіту здається що якби людина вчилася мудрості в дерев то не була б ворогом самій собі й природі.
Рефлексія від 592 учнів
Сподобався:
Так: 405
Ні: 187
Зрозумілий:
Так: 397
Ні: 195
Потрібні роз'яснення:
Ні: 438
Так: 154