Конструктор тестів
1
Складним з різними видами зв’язку є речення...
2
Знайди правильне продовження твердження.
У складному реченні з різними видами зв’язку буває...
3
Чи ставиться кома між двома сурядними реченнями, з’єднаними сполучниками і (й), та (у значенні і), коли для цих двох сурядних речень є спільна підрядна частина?
4
Чи правильним є твердження?
У складних реченнях з різними видами зв’язку можуть ставитися крапка з комою, тире, двокрапка, але найчастіше ставляться коми.
5
Продовжте речення, щоб твердження було правильним.
Якщо у складному реченні збігаються поруч два сполучники, то кома між ними ставиться тільки тоді, …………………………………………………... і речення не потрібно буде переробляти.
6
Продовжте правильно твердження.
Кома ставиться між однорідними підрядними реченнями, з’єднуваними повторюваними сурядними сполучниками,…………………………………. .
7
Складним з різними видами зв’язку є речення...
8
Яке речення є складним із сполучниковим сурядним та підрядним зв’язком?
9
Позначте речення із сурядним і безсполучниковим зв’язком.
10
Вкажіть речення із підрядним та безсполучниковим зв’язком.
11
Укажіть речення, що має 4 частини.
12
Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, у якому допущено пунктуаційну помилку.
13
Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, у якому допущено пунктуаційну помилку.
14
Пунктуаційну помилку допущено у рядку.
15
Знайдіть речення, яке відповідає схемі: [ ]: [ ], (але ).
Розділові знаки у реченнях пропущено.
16
Знайдіть, які помилки допущено у поданому реченні.
Коли Київська археологічна комісія запросила Шевченка на посаду художника Тарас зрадів він буде і при родобі, і вільним птахом, бо ця робота – на всіх шляхах України.
17
Знайдіть речення, що відповідає схемі [ ]: [ ] – [ ], i [ ].
Розділові знаки пропущено.
18
Яку помилку допущено у поданому реченні?
Людині легше вирушити в дорогу, якщо вона захопила із собою пісню та пісня допоможе побороти смуток і відчай у лиху годину розвеселить у втомі не тільки тебе, а й твоїх друзів.
19
Знайдіть схему, яка відповідає реченню.
Розділові знаки пропущено.
Ми нахилили обличчя над урвищем вниз і коли очі наші добігли минаючи хаос поламаних скель та диких рослин до берега моря ми уздріли як воно тріпалось тихо в сітці яскравих бліків.
20
Знайдіть схему, яка відповідає реченню (розділові знаки пропущено):
Дівчина підійшла до матері і ніжно її обійняла а мама відчула що Бог винагородив її по-особливому щоб вона забула про все страшне що було у минулому.
21
Чи потрібна кома після що у поданому реченні (усі розділові знаки пропущені)?
Отут серед цвіту здається що якби людина вчилася мудрості в дерев то не була б ворогом самій собі й природі.
22
Знайдіть речення з підрядним, сурядним та безсполучниковим зв’язком.
23
Складним з різними типами зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим) є речення
24
Установіть відповідність
складносурядне
Життя – хороший вчитель, а все хороше коштує недешево.
складнопідрядне
У небі чинилося якесь сум’яття: то наповзали густі сірі хмари, то враз наче хто роздирав їх, і виглядали озерця сліпучої сині.
безсполучникове
І здавалося, що то од його холодних променів уранці калюжі застигло голубіли.
з різними видами зв’язку
Здавалось на мить: пливе у безвість ночі під парус хмар високий корабель.
І все то те, вся країна, повита красою, зеленіє, вмивається дрібною сльозою.
25
Відновіть зміст первісного тексту, розташувавши речення в правильній послідовності.
Щоб купити собі солодощів, у дитинстві вона колдядувала.
А потім зазаначила, що вирішила стати артисткою у 12 років.
Артистка разом із сусідами обходила всі квартири свого дев'ятиповерхового будинку, співаючи колядку "Нова радість стала"
В інтерв'ю "Світському життю", Тіна Кароль розповіла про свій перший заробіток.
"Тоді я навіть не мріяла бути співачкою, мені було, мабуть, років 7-8",- щиро зауважила Тіна."
26
1. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
Музика, яка одного разу ввірвалася у вашу душу, стає її часткою.
означальне
Страждання нам дано як милість, бо так Всевишній заповів.
з’ясувальне
Куди голова задумала, туди й ноги несуть.
способу дії і ступеня
Не може бути, щоб брат у лихій годині не підтримав брата.
місця
причини
27
2. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
У метушні людській не помічаю, як проминають і роки, і дні.
мети
Довгим ключем пливли по небу хмари, як журавлі у вирій відлітали.
наслідкове
Край неба на сході помітно блідне, так що в ньому вже можна розпізнати сіру пелену розірваних вітром хмар.
порівняльне
Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.
причини
з'ясувальне
28
3. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
Якби композитор хотів сказати щось словами, він тоді не писав би музики.
мети
А справжня слава – це прекрасна жінка, що на могилу квіти принесе.
з’ясувальне
Там, де зорі сяють з-за гори, над водою гнуться явори.
означальне
І садила квіти біля вікна мама, щоб краси у світі не було замало.
умови
місця
29
4. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
Духовність – то озонова пелюстка, що так бережно огортає планету.
місця
Умій жити так, щоб у тебе з другом була єдність духу, ідеалів.
способу дії і ступеня
Коли ідеш ранковим полем, грають бризки від роси.
допусту
Ми не маємо права забувати минуле, хоч яким би важким воно не було.
означальне
часу
30
5. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
Гаснуть вогні, ніби в море падають зорі.
причини
Як сяду при собі я в час вечірній, багато спогадів тоді встає.
наслідку
Не буде роду переводу, бо вічно житиме любов.
означальне
Наближалася весна, так що вже не тільки вдень, а і вночі капало зі стріх.
часу
порівняльне
31
6. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:
Добре жить тому, чия душа і дума добро навчилася любить.
способу дії і ступеня
Часом Десна розливалася так пишно, що у воді потопали не тільки ліси, а й сінокоси.
умови
Понеси мене на крилах, радосте моя, де на пагорбах і схилах сонця течія.
допусту
Хоч була рання весна, але надворі було вже гаряче.
з’ясувальне
місця
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 19
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 3