Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Сімейна форма навчання (ІІ семестр). Контрольна робота

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

1

3 з 63 балів

Увідповідніть автора з назвою твору

твір
автор
1

"Скарб"

А

Ліна Костенко

2

"Мишка"

Б

Олекса Стороженко

3

"Кольорові миші"

В

Богдан Лепкий

4

"Птахи на крижині"

Г

Григір Тютюнник

5

"Климко"

2

1 з 63 балів

Який жанр усної народної творчості нагадує твір О.Стороженка "Скарб"?

3

1 з 63 балів

Павло, герой оповідання О.Стороженка "Скарб", виріс таким ледачим, тому що

4

1 з 63 балів

Про що роздумує автор оповідання "Скарб" наприкінці твору?

5

4 з 63 балів

Установіть відповідність між героєм твору та цитатою про нього (О.Стороженко"Скарб", Г.Тютюнник "Климко")

герой твору
цитата про нього
1

Павлусь

А

«Цілісінький рік не дасть йому порога переступити, хіба у неділю поведе до церкви та за ним і не молиться, та обома руками за його й держиться, щоб хто не то що штовхнув, а й не доторкнувся б».

2

мати

Б

«— Не піду! — пробубонить та й очі заплющить.

— Чому? — питають.

— Далеко. Якби вечорниці збирались біля моєї хати, то, може б, і пішов».

3

батько

В

«..дивлячись на се юродство, стане гримати на жінку і похвалятись, що він Павлуся віддасть у школу до дяка аж у друге село».

4

парубки

Г

«— Нате вам за працю, а се наші гроші, бо самі таки розсудіть: хто б їх у чужу хату вкинув, якби не сам бог того схотів!»

5

Климко

Ґ

«— Ми тебе так з периною на руках і понесемо; не тебе нам треба, а твого щастя. Як ти з нами будеш, то, може, бог дасть, і знайдемо скарб».

Д

« Пустіть її! Це моя сестра! Сестра моя, чуєте? Вона мені за матір!!».

6

4 з 63 балів

Увідповідніть вірш Ліни Костенко з ідеєю твору

вірш
ідея твору
1

"Крила"

А

возвеличення любові до рідного краю, до всього, що з ним пов’язано, перебуваючи далеко за його межами

2

"Дощ полив"

Б

засудження тих, хто за індивідуальність, творчу думку переслідує людину, звинувачує й виносить вирок на страту

3

"Чайка на крижині"

В

уславлення дощу як життєдайної, цілющої сили

4

"Кольорові миші"

Г

уславлення духовних поривань людини; треба жити й мріяти, мати цілі й бажання; життя людини без мрій буде буденним

Ґ

утвердження думки про те, що щастя для кожного має різне значення; засудження людської заздрості

7

1 з 63 балів

Укажіть рядок, у якому правильно визначено тему твору "Мишка" Б.Лепкого

8

5 з 63 балів

Увідповідніть композиційні елементи твору Б.Лепкого "Мишка"

подія
сюжет
1

злість господаря; мишка з дітьми вирішили жити в полі

А

експозиція

2

помста мишки

Б

зав'язка

3

мишка дізнається від своїх сестер, що вони голодують у місті

В

розвиток дій

4

звичайна мишка живе в безпечному помешканні в селі, бігає в поле до своїх міських сестер

Г

кульмінація

5

голодна жінка просить у господині молока для свого немовляти

Ґ

розв'язка

9

3 з 63 балів

Установіть відповідність між висловлюванням та літературним героєм, якому воно належить

цитата
герой твору
1

"– Дивна людино! Я ж маю крила. Нащо крилатим ґрунт під ногами?"

А

чайка

2

"Бісові груші, – пробубонить, – які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде в рот"

Б

мишка

3

"Мої корови тільки молока дають, що кіт наплакав... Спитайте в наших сусідів. Може, продадуть; вони на гроші ласі і рідного батька продали б, а в нас нема що продавати, хоч і хотіли б"

В

хазяйка

Г

Павлусь

10

2 з 63 балів

Установіть відповідність між назвою твору та художнім образом, наявним у ньому

Назва тору
Художній образ
1

«Скарб»

А

крига

2

«Чайка на крижині»

Б

крила

3

«Климко»

В

хорт

4

«Мишка»

Г

діжурка

Ґ

ящик

11

2 з 63 балів

Установіть відповідність між цитататою та художнім засобом

Цитата
Художній засіб
1

«...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).

А

Метафора

2

«... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).

Б

Порівняння

3

«Землі немає, то буде небо» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»).

В

Епітет

4

"Сивий, вусатий і кругло-товстий…любив походжати ранками по базару..."(Г.Тютюнник "Климко")

Г

Антитеза

Ґ

Гіпербола

12

4 з 63 балів

Встанови відповідність між письменником та століттям, у якому він жив і творив

Письменники
Століття
1

Григір Тютюнник

А

ХІХ-ХХ

2

Олекса Стороженко

Б

ХХ

3

Богдан Лепкий

В

ХІХ

4

Ліна Костенко

Г

ХХ-ХХІ

13

2 з 63 балів

Установіть відповідність

Вірш
Тема
1

"Дощ полив"

А

зображення давніх часів, коли людей страчували за будь-яке чаклування, та звинувачення Анни в тому, що вона з багряного листя робить мишей.

2

"Кольорові миші"

Б

відтворення роздумів поетеси про смисл життя людини.

3

"Крила"

В

слово в житті людини, сутність поезії.

4

"Чайка на крижині"

Г

зображення змін у природі внаслідок дощу, який її оновив і омолодив.

Ґ

розповідь про “окриленність” людини.

14

1 з 63 балів

Як в українській літературі прийнято називати Василя Симоненка?

15

1 з 63 балів

У вірші "Гей, нові Колумби й Магеллани..." поет утверджує ідею

16

1 з 63 балів

До чого закликає В.Симоненко в поезії " Ти знаєш, що ти людина?"

17

1 з 63 балів

У вірші «Ти знаєш, що ти – людина?», Василь Симоненко стверджує, що ...

18

1 з 63 балів

За жанром твір "Гер переможений" Любові Пономаренко

19

1 з 63 балів

Вкажіть ідею твору Любові Пономаренко

20

1 з 63 балів

Що є кульмінацією твору "Гер переможений" Любові Пономаренко?

21

1 з 63 балів

У творі "Гер переможений" порушено всі зазначені проблеми, ОКРІМ

22

4 з 63 балів

Установіть відповідність між художньою деталлю, використаною у творі, та її значенням

1

Квітка на клумбі

А

крах надій і сподівань, смуток за змарнованим життям

2

Дочки в білих сукенках на фотографії

Б

намагання зробити приємне

3

Сонце і квіти понад вікнами другого поверху

В

дух до будівництва, а не до руйнування, який закладений у людині

4

Хрест

Г

згадка про Фрідріха

Ґ

спомин та смуток за мирним життям

23

2 з 63 балів

Установіть відповідність ("Гер переможений").

Опис героя
Герої твору
1

...жаліли їх і роздивлялися картки їхніх дружин і дітей, часом приносили щось з одягу... та ще варену картоплю.

А

діти

2

...подовгу стояли, роздивлялися [прикраси зі шматочків цегли] і навіть сплакували.

Б

удови

3

...цілу весну й ціле літо топтали та розкидали його грядку, його маленьку державку в нашому злиденному місті.

В

охоронець

4

− Бидлото, тобі що − немає нужника?

Г

самотні

24

1 з 63 балів

Новела як літературний жанр має...

25

2 з 63 балів

Установіть відповідність між назвами творів та художніми образами

Назва твору
Художній образ
1

“ Ти знаєш, що ти – людина...”

А

розквітла нагідка посеред грудня

2

“Дощ полив”

Б

коралове намисто

3

“ Русалонька із 7-В...”

В

єдина усмішка

4

“ Гер переможений”

Г

старесенький, кропив’яний дідок

Ґ

росяниста доріжка

26

1 з 63 балів

У літературі Андрій Малишко утвердися як

27

4 з 63 балів

Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього

Назва вірша
уривок з вірша
1

«Господь багатий нас благословив»

А

Козачка вдаряю попід мурами –

Бо хлопчина не дає спокою!

2

«Сучасникам»

Б

Не треба слів! Хай буде тільки діло!

Його роби – спокійний і суворий…

3

«Пісня про рушник»

В

І вірити, і прагнути – не вотще.

Безсмертне – і величне, і ясне-бо.

4

«Радість»

Г

Рідна мати моя, ти ночей не доспала,

І водила мене у поля край села…

Ґ

Знов щебече юнь і цвіте трава,

Пізнаю тебе в постаті несхилій.

28

4 з 63 балів

Установити відповідність між автором та рядком з його твору

Автор
Рядок із твору
1

Андрій Малишко

А

“Мій біль бринить, зате коли сміюся, то сміх мій рветься джерелом на волю!”

2

Олена Теліга

Б

“І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка,

І засмучені очі хороші твої..."

3

Олег Ольжич

В

“Життя-це цирк на дроті,

А цирк – життя в польоті...”

4

Олександр Гаврош

Г

“Любов і творчість, туга і порив,

Одвага і вогонь самопосвяти...”

Ґ

“Усмішка твоя-єдина,

Мука твоя-єдина,

Очі твої-одні...”

29

4 з 63 балів

Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.

герой
характеристика
1

Міха Голий

А

найсильніша людина Японії

2

Аделія

Б

вуличний борець, якого переміг Іван

3

Піня

В

власниця цирку

4

Велет

Г

товариш Івана, сторож у цирку

Ґ

карлик

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

246

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська література
10 клас

50 грн

Контрольна робота за ІІ семестр (сімейна форма навчання)

Контрольна робота за ІІ семестр (сімейна форма навчання)

205

Аватар профіля Дулкай Ольга Василівна
Алгебра
8 клас

33 грн

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

389

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська мова
10 клас

50 грн

Контрольна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання)

Контрольна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання)

106

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська мова
8 клас

50 грн

Контрольна робота для учнів сімейної форми навчання (ІІ семестр)

Контрольна робота для учнів сімейної форми навчання (ІІ семестр)

204

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська література
6 клас

50 грн

Контрольна робота за ІІ семестр для учнів сімейної форми навчання

Контрольна робота за ІІ семестр для учнів сімейної форми навчання

376

Аватар профіля Війтів Євгеній Павлович
Географія
8 клас

25 грн

Схожі тести

Українська література 5 кл.

Українська література 5 кл.

2120

Аватар профіля Бабаєва Ніна Іванівна
Українська література
5 клас

Історичні пісні. "Зажурилась Україна","Та ой, як крикнув же козак Сірко"

Історичні пісні. "Зажурилась Україна","Та ой, як крикнув же козак Сірко"

3089

Аватар профіля Чепіга Ганна Олексіївна
Українська література
8 клас

РОЗСТРІЛЯНЕ ВІДРОДЖЕННЯ

РОЗСТРІЛЯНЕ ВІДРОДЖЕННЯ

1229

Аватар профіля Солона Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

Міфи давніх українців "Про зоряний віз", "Берегиня"

 Міфи давніх українців "Про зоряний віз", "Берегиня"

1188

Аватар профіля Опар'єнко Наталія Віталіївна
Українська література
5 клас

Українські історичні пісні. Пісні Марусі Чурай. Тести

Українські історичні пісні. Пісні Марусі Чурай. Тести

301

Аватар профіля Ануфрієва Тетяна Анатоліївна
Українська література
8 клас

"Про зоряний Віз", "Чому пес живе коло людини"

"Про зоряний Віз", "Чому пес живе коло людини"

300

Аватар профіля Литвинова Надія Андріївна
Українська література
5 клас