Конструктор тестів
1
Площа прямокутника дорівнює 154 см2, а сума двох сусідніх сторін - 25 см. Знайти сторони даного прямокутника.
2
Знайдіть сторони прямокутника, якщо його периметр дорівнює 26 см, а площа - 36 см2. Виберіть правильне рівняння для розв'язання даної задачі.
3
Площа прямокутника дорівнює 84 см2,причому одна із сторін на 5 см більша за іншу. Знайдіть сторони прямокутника. Виберіть правильно складене рівняння для розв'язання даної задачі.
4
Набираючи щодня на 3 сторінки більше ніж планувалося, оператор комп'ютерного набору закінчив роботу обсягом 60 сторінок на день раніше строку. Скільки сторінок він набирав щодня?
5
Знайдіть довжину і ширину ділянки прямокутної форми, якщо її периметр 30 м, а площа 56 м2.
6
Відстань 48 км катер подолав за течією річки на 1 год швидше, ніж проти течії. Швидкість течії річки 4 км/год. Знайдіть власну швидкість катера.
7
Розташуйте етапи розв’язання текстової задачі за допомогою рівняння в правильній послідовності.
Записати відповідь до задачі
Виразити невідомі величини через введену змінну x
Позначити одну з невідомих величин буквою, наприклад, x
Розв’язати складене рівняння
Використовуючи умову задачі, скласти рівняння
8
Миколка і Петрик збирали гриби. Петрик зібрав на 6 грибів більше ніж Миколка. Скільки грибів зібрав кожний хлопчик, якщо добуток кількості грибів, зібраних кожним із них, дорівнює 135? Яке з наведених рівнянь відповідає умові задачі, якщо кількість грибів, зібраних Миколкою, позначено через x?
9
Різниця двох чисел дорівнює 2, а їх добуток становить 120. Укажіть рівняння, що відповідає умові задачі.
10
Знайдіть площу прямокутного трикутника, якщо один з його катетів на 1 см, а другий на 8 см менші за гіпотенузу.
(У відповідь запишіть тільки число)
11
Укажіть два рівняння, які є математичною моделлю задачі. Мотоцикліст запланував відстань у 240 км/год подолати за деякий час. Однак, збільшивши швидкість на 12 км/год, він її подолав на 1 год швидше. Знайдіть швидкість, з якою мав їхати мотоцикліст.
12
Різниця двох чисел дорівнює 10, а їхній добуток дорівнює 119. Знайдіть ці числа.
(Відповідь записати у порядку зростання чисел (наприклад: -8; -1 або 1; 8)
13
Пасажирський поїзд проходить відстань, що становить 120 км, на 1 год швидше, ніж товарний . Знайдіть швидкість кожного поїзда, якщо швидкість товарного поїзда на 20 км/ год менша від швидкості пасажирського.
14
Відстань 630 км швидкий поїзд проїхав на 2 години швидше, ніж товарний. Яка швидкість кожного поїзда, якщо швидкість швидкого поїзда на 20 км/год більша, ніж товарного?
15
Укажіть рівняння, які є математичною моделлю задачі. Мотоцикліст запланував відстань у 240 км подалати за деякий час. Однак, збільшивши швидкість на 12 км/год, він її подолав на 1 год швидше. Знайдіть швидкість, з якою мав їхати мотоцикліст.
16
Чисельник дробу на 5 більший від знаменника. Якщо до знаменника цього дробу додати 1, то одержимо дріб, сума якого і даного дробу дорівнюватиме 9. Знайти початковий дріб. Яке з рівнянь відповідає умові задачі, якщо через х познчити знаменник даного дробу?
17
Сума двох натуральних чисел дорівнює 20, а сума чисел, їм обернених, складає
. Знайдіть ці числа. Відповідь запишіть у порядку зростання через крапку з комою без пробілів.
18
З одного міста в інше одночасно виїхали два велосипедисти. Швидкість першого була на 3 км/год більшою, ніж швидкість другого, тому до пункту призначення він прибув на 1 год раніше, ніж другий. Знайдіть швидкість кожного з велосипедистів, якщо відстань між містами 60км.
Відповідь запишіть у порядку зростання без одиниць вимірювання через кому без пробілів.
19
Відстань від пристані А до пристані В проти течії річки човен долає за 3 год. Одного разу, не дійшовши 24 км до пристані В, човен повернувся назад і прибув до пристані А через 3год 18хв. Знайдіть власну швидкість човна, якщо швидкість течії дорівнювала 2 км/год.
20
Пасажирський поїзд проходить відстань, що становить 120 км, на 1 год швидше, ніж товарний . Знайдіть швидкість кожного поїзда, якщо швидкість товарного поїзда на 20 км/ год менша від швидкості пасажирського.
Відповідь: швидкість товарного поїзда [60, 40, 50]км/год, а швидкість пасажирського поїзда [40, 50, 60] км/год.
Рефлексія від 104 учнів
Сподобався:
Так: 68
Ні: 36
Зрозумілий:
Так: 69
Ні: 35
Потрібні роз'яснення:
Ні: 73
Так: 31