Тест:

Робота з текстом. Читання мовчки. 10 кл

27.10.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Авторський навчальний текст, створений з допомогою ChatGPT.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1

1 з 20 балів

Прочитай уважно текст. Його ти будеш бачити один раз.

Місто, яке дихає: невидима сила зелених насаджень

Сучасне місто часто асоціюється з високими будинками, транспортними розв’язками, торговельними центрами й нескінченним рухом людей. Проте серед бетону, скла та асфальту є особливі місця, де життя ніби сповільнюється. Це парки, сквери, алеї та невеликі зелені острівці між будинками. Ми звикли сприймати їх як прикрасу міського простору, однак науковці наголошують: зелені насадження виконують значно важливішу функцію. Вони допомагають містам пристосовуватися до кліматичних змін і роблять середовище комфортнішим для людини.

Однією з найбільших проблем великих міст є надмірне нагрівання територій. Асфальт, бетон і темні дахи поглинають сонячну енергію, а потім поступово віддають її в навколишнє середовище. Через це температура в забудованих районах може бути вищою, ніж на прилеглих сільських територіях. Таке явище називають міським островом тепла. У спекотні дні воно посилює дискомфорт, збільшує потребу в охолодженні приміщень і створює додаткове навантаження на організм людини.

Дерева здатні частково послаблювати цей ефект. Їхні крони затінюють тротуари, дитячі майданчики й стіни будинків, не дозволяючи поверхням надмірно нагріватися. Крім того, листя виділяє водяну пару. Цей процес називають транспірацією. Випаровування води потребує енергії, тому частина тепла витрачається на перетворення рідкої води на пару, а не на нагрівання повітря. Отже, дерево працює як природна система охолодження, хоча ефективність цього процесу залежить від виду рослини, вологості ґрунту та погодних умов.

Не менш важливу роль зелені насадження відіграють у формуванні якості повітря. Рослини поглинають вуглекислий газ під час фотосинтезу — процесу, завдяки якому з води й вуглекислого газу за участю світла утворюються органічні речовини та виділяється кисень. Проте було б помилкою вважати, що кілька дерев можуть повністю розв’язати проблему міського забруднення. Вони затримують частину пилу на поверхні листків, а деякі забруднювальні речовини можуть поглинатися рослинами. Водночас результат залежить від виду дерев, їхнього стану, розташування та особливостей міської забудови.

Цікаво, що зелені зони впливають не лише на фізичне, а й на психологічне самопочуття людини. Дослідження в галузі екологічної психології свідчать: перебування серед природних об’єктів може сприяти зниженню рівня стресу, відновленню уваги та поліпшенню настрою. Навіть коротка прогулянка парком дає людині можливість відволіктися від інформаційного перевантаження, шуму й постійного поспіху. Важливо й те, що доступні зелені простори створюють місця для спілкування, відпочинку та спільної діяльності людей різного віку.

Однак озеленити місто — не означає просто висадити якомога більше дерев. Рослинам потрібні відповідні умови для життя. Якщо під час облаштування тротуарів коріння опиняється в ущільненому ґрунті, а поверхню землі майже повністю закривають водонепроникні матеріали, дерево може потерпати від нестачі води й повітря. Важливе значення має і правильний добір видів: вони повинні відповідати місцевому клімату, витримувати міські умови та не створювати надмірних ризиків для людей з алергією.

Сучасні фахівці дедалі частіше розглядають міське озеленення як частину зеленої інфраструктури. Це означає, що парки, дерева вздовж вулиць, водойми, сквери й зелені дахи мають утворювати продуману систему. Вона допомагає регулювати температуру, підтримувати біорізноманіття, затримувати частину дощової води та створювати середовище, придатне для життя людей і тварин. Для планування таких систем використовують супутникові знімки, карти температур, дані метеостанцій і комп’ютерні моделі.

Важливо також, як місто поводиться з дощовою водою. На ділянках, укритих асфальтом і бетоном, вода швидко стікає в каналізацію, а під час сильних опадів це може збільшувати ризик підтоплень. Зелені зони, проникні поверхні та дощові сади допомагають частині води просочуватися в ґрунт. Такі рішення не замінюють належної системи водовідведення, але можуть доповнювати її й зменшувати навантаження на міську інфраструктуру.

Для українських міст це питання набуває особливого значення. Відновлюючи пошкоджені війною райони, можна не просто повернути будівлям їхній попередній вигляд, а й зробити міський простір безпечнішим, доступнішим і стійкішим до спеки та сильних опадів. Для цього потрібні знання біології, географії, екології, архітектури й інженерії.

Отже, зелені насадження — це не другорядна прикраса міста, а важлива складова його життєздатності. Їхня користь не завжди помітна відразу, проте вона виявляється щодня: у затіненій вулиці, прохолоднішому подвір’ї, місці для відпочинку чи середовищі, де можуть існувати різні види живих організмів. Місто майбутнього визначатиметься не лише висотою хмарочосів і швидкістю транспорту, а й тим, наскільки мудро людина навчиться поєднувати технічний розвиток із законами природи.

2

1 з 20 балів

Яке явище називають міським островом тепла?

3

1 з 20 балів

Який процес допомагає деревам охолоджувати навколишнє середовище завдяки випаровуванню води?

4

1 з 20 балів

Яку роль відіграє фотосинтез, згаданий у тексті?

5

1 з 20 балів

Який висновок про вплив дерев на забруднення повітря відповідає тексту?

6

1 з 20 балів

Що, за текстом, може бути наслідком перебування людини в зелених зонах?

7

1 з 20 балів

Чому не досить просто висадити в місті якомога більше дерев?

8

1 з 20 балів

Що означає поняття «зелена інфраструктура» в тексті?

9

1 з 20 балів

Які дані й засоби використовують для планування зеленої інфраструктури?

10

1 з 20 балів

Яка головна думка тексту?

11

4 з 20 балів

Увідповідни

1

фотосинтез

А

підвищення температури збудованих міських районів

2

зелена інфраструктура

Б

процес утворення органічних речовин за участю світла

3

транспірація

В

випаровування води рослинами

4

міський острів тепла

Г

продумана система зелених просторів та інших природних елементів міста

12

3 з 20 балів

Чому дерева можуть потерпати від міських умов?

13

3 з 20 балів

Розташуй речення відповідно змісту.

Асфальт, бетон і темні дахи поглинають сонячну енергію, а потім поступово віддають її в навколишнє середовище.

Через це температура в забудованих районах може бути вищою, ніж на прилеглих сільських територіях.

У спекотні дні посилюється дискомфорт, збільшується потреба в охолодженні приміщень і створюється додаткове навантаження на організм людини.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ 5 КЛ. НУШ

ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ 5 КЛ. НУШ

521

Аватар профіля Голодняк Лідія Іванівна
Українська мова
5—9 клас

57 грн

РОБОТА З ТЕКСТОМ (читання мовчки) "Лелеки" 5 клас

РОБОТА З ТЕКСТОМ (читання мовчки) "Лелеки" 5 клас

271

Аватар профіля Єрофєєва Світлана Анатоліївна
Українська мова
5 клас

30 грн

Читання мовчки тексту, що містить займенники

Читання мовчки тексту, що містить займенники

448

Аватар профіля Міщененко Олена Іванівна
Українська мова
6 клас

30 грн

9 клас Читання мовчки. Робота з текстом. Графічні маркери

9 клас Читання мовчки. Робота з текстом. Графічні маркери

109

Аватар профіля Шишкова Ольга Миколаївна
Українська мова
9—11 клас

83 грн

Підсумкова робота за ГР 2. Читання мовчки тексту "Дуб"

Підсумкова робота за ГР 2. Читання мовчки тексту  "Дуб"

153

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Сприймання письмового тексту (читання мовчки)

Сприймання письмового тексту (читання мовчки)

341

Аватар профіля Тішкова Олена Вікторівна
Українська мова та література
6—7 клас

25 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2631

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1357

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1396

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1939

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2158

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6491

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас
✖
↑