Запропонована підсумкова робота з теми "Речення з відокремленими членами. КПР (комплексна підсумкова робота ГР 1-4)." складена відповідно до модельної програми «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 № 883).
Завдання охоплюють КОЖНУ із повторених тем. Перед початком проходження тесту є етап позитивного емоційного налаштування, і по його завершенню також.
Розробка містить завдання для перевірки усіх чотирьох груп результатів:
ГР 4 (1-18)
9 завдань з вибором однієї правильної відповіді;
4 завдання мають кілька правильних варіантів;
3 завдання на встановлення відповідності;
1 завдання із заповненням пропусків у реченні;
1 завдання з пошуком на зображенні.
ГР 2 (19-21)
1 завдання з полем для вводу відповіді (множинний запис). Робота з текстом (4 завдання)
клоуз-тест (4 запитання);
1 завдання з введенням відповіді.
ГР 1 (відеотекст і тестові завдання до нього 22-25)
1 завдання з вибором відповіді у тексті. Гра "Так-ні" (6 запитань);
2 завдання з вибором однієї відповіді;
1 завдання вікторини "Правда/неправда";
ГР 3
1 завдання з вільною відповіддю (вільне есе на одну із тем).
Тексти для аналізу об'єднані метою:
формувати в учнів почуття поваги до історичного минулого та культурної спадщини України, зокрема її корінного народу — кримських татар;
розвивати розуміння цінності добросусідства, взаємозбагачення культур та солідарності в часи історичних випробувань.
виховувати гордість за спільну героїчну боротьбу за національне відродження та державність.
