Тема: «Сайт та його верстка» (Розділ 5)
Цільова аудиторія: учні 8 класу (НУШ)
1. Призначення та мета роботи
Робота розроблена для комплексного оцінювання навчальних досягнень учнів після завершення вивчення розділу про веброзробку. Вона дозволяє перевірити не лише теоретичні знання HTML/CSS, а й здатність учнів працювати в команді, використовувати професійні інструменти (Git, Trello) та враховувати етичні аспекти (інклюзивність, SEO).
2. Структура та типи завдань
Робота побудована за принципом «єдиного стимулу» (кейс-метод): усі завдання об'єднані спільною легендою про створення сайту для молодіжного хабу. Це підвищує мотивацію та демонструє практичне застосування ІТ-навичок.
Блок І (Тести): 8 запитань з 5 варіантами відповідей. Спрямовані на швидку перевірку бази. Кожне питання інтегроване відразу у дві групи результатів (ІФО).
Блок ІІ (Творчий): завдання на аналіз ЦА та планування роботи (Trello). Перевіряє аналітичне мислення.
Блок ІІІ (Практичний): виконання реального коду в середовищі CodePen та обґрунтування технічних рішень (Git, хостинг).
3. Оцінювання за групами результатів (ІФО)
Згідно з вимогами Держстандарту та Модельної програми, результати розподілені за чотирма напрямками. Максимальна кількість балів за кожен напрямок — 12 «сірих» балів, що дозволяє легко виставити тематичні оцінки без додаткових перерахунків.
4. Методичні поради для вчителя
Дистанційний формат: Робота ідеально адаптована для Всеосвіти. Практичне завдання (№13) вимагає лише посилання на CodePen, що спрощує перевірку та виключає необхідність пересилання файлів.
Академічна доброчесність: Завдання №9 (Портрет користувача) є унікальним для кожного учня, що мінімізує можливість списування.
Часовий ліміт: Рекомендовано 15-20 хвилин на теорію та 25 хвилин на виконання практичної частини в CodePen.