Тест:

Програма. Поняття моделі та моделювання

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 15 балів

Спрощене подання процесу чи об’єкта - це...

2

1 з 15 балів

Текст алгоритму розв’язування певної задачі, записаний за правилами мови програмування. - це...

3

1 з 15 балів

Спосіб активації скриптів - це...

4

3 з 15 балів

Щоб додати нове повідомлення, треба ...

в списку, що розкривається, вибрати «Нове повідомлення»

клікнути по маленькому трикутнику в цих командах

після цього на екрані з’явиться діалогове вікно, до якого вводять назву повідомлення

5

1 з 15 балів

Вкажіть висоту Сцени в середовищі Scratch.

6

1 з 15 балів

Де знаходиться початок координат на Сцені?

7

1 з 15 балів

Вкажіть ширину Сцени в середовищі Scratch.

8

1 з 15 балів

Вкажіть, будь ласка, на малюнку знизу команду, за допомогою якої можна перемістити Виконавця у точку із необхідними координатами.

9

1 з 15 балів

Виконавцями команд можуть бути:

10

1 з 15 балів

Алгоритм приготування чаю (вибери правильну відповідь).

11

1 з 15 балів

0300e03q-18f4-800x558.jpg

Вкажіть до якого блоку відносяться команди зображені на малюнку?

12

2 з 15 балів

Встановіть відповідність Алгоритму приготування бутерброду

Покласти на хліб листок салату.

Узяти шматок хліба.

Покласти на сир шматок помідора.

Покласти зверху котлету, або шматок ковбаси

Покласти зверху шматок сиру.

Накрити іншим шматком хліба

Рефлексія від 22 учнів

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 19

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 17

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Практичної роботи № 35 "Розробка програм із перевизначенням та розширенням методів"

Практичної роботи № 35 "Розробка програм із перевизначенням та розширенням методів"

30

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Практична робота 36. Композиційний і модульний принципи розроблення програм

Практична робота 36. Композиційний і модульний принципи розроблення програм

31

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

25 грн

Практична робота 34. Будова програм на основі принципу поліморфізму

Практична робота 34. Будова програм на основі принципу поліморфізму

27

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

ПРОМІЖНА ПІДСУМКОВА РОБОТА "Алгоритми та програми. Анімації та узори (Scratch)"

ПРОМІЖНА ПІДСУМКОВА РОБОТА "Алгоритми та програми. Анімації та узори (Scratch)"

52

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика

25 грн

Проміжна підсумкова робота: Алгоритми та програми. Ігрові проєкти. (6 клас).

Проміжна підсумкова робота: Алгоритми та програми. Ігрові проєкти. (6 клас).

50

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
6 клас

40 грн

Підсумкова робота за розділом "Графічне програмування" за ГР3 (Працює в цифровому середовищі)

Підсумкова робота за розділом "Графічне програмування" за ГР3 (Працює в цифровому середовищі)

310

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
7 клас

35 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3063

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1704

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

892

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

672

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

458

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

349

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас