Конструктор тестів
1
Пряма а належить площині µ, а пряма с паралельна площині µ, але не паралельна прямій а. Яке взаємне розміщення прямих а і с?
2
Точка М не належить площині µ. Скільки можна провести прямих, перпендикулярних до площини µ, що проходять через точку М?
3
Знайти координати точки, що є серединою відрізка АВ, якщо А(0;-1;-7), В(8;5;-1).
4
Яка з геометричних фігур не може бути паралельною проекцією паралелограма?
5
Яка з точок належить осі ординат?
6
Дано паралельні прямі а і в. Скільки існує площин, які проходять через пряму а і паралельні прямій в?
7
Дано куб ABCDA1B1C1D1 з ребром 10 см. Знайдіть відстань між прямими AD і CC1.

8
У прямокутній системі координат у просторі задано точки А(2;4;-2) і В(4;-2;6). Установіть відповідність між початком речення (1-4) і його закінченням (А-Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
Проекцією точки А на вісь Ох є точка
(3;1;2)
Проекцією точки В на площину хz є точка
(4;0;6)
Серединою відрізка АВ є точка
(0;-2;6)
Вектор АВ має координати
(2;0;0)
(2;-6;8)
9
Установіть відповідність між заданими векторами
(1-4) та правильними твердженнями (А-Д).
![]()
Вектори
перпендикулярні
![]()
|
Різницею векторів |
![]()
Вектори
протилежно напрямлені
![]()
![]()
Скалярний добуток векторів
додатній
10
Паралельні площини
і
перетинають сторони кута В в точках А1, С1 і А2, С2 відповідно. Знайдіть довжину відрізка ВС1, якщо А1В: А1А2=1:3 і ВС2=12 см.

11
ABCD – трикутна піраміда.

Вкажіть:
1)пряму перетину площин ALD і BCD [CD, LD, LC, AD, AB, BD, LA]
2)площину, яка проходить через прямі BL і AC [CAB, BDA, ALD, CLD, CBD, ABD, LBD]
12
Дано три точки A, B і C. Скільки площин можна провести через ці точки, якщо АВ=ВС=АС=2см?
13
Дано точки А(-2;3;5) і В(6;-5;1). Записати координати точки, симетричної середині відрізка АВ відносно площини yz.
( ; ; )
14
Дано дві паралельні площини
і
. Точки А і В належать площині
, а точки C і D – площині
. Відрізки AD і BC перетинаються в точці S. Знайдіть довжину відрізка AB, якщо CD= 4 см , BS:CS=2:1. (У поле для відповіді записуємо тільки число без одиниць вимірювання)
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 4