1
Яка історична реальність стала основою для створення народних дум про турецьку неволю та Марусю Богуславку?
2
У який саме день тижня чи свято Маруся Богуславка наважується визволити козаків-невольників із темниці?
3
Чому Маруся Богуславка, допомагаючи козакам утекти на Батьківщину, сама відмовляється повертатися до України?
4
Який специфічний композиційний елемент обов'язково завершує «Думу про Марусю Богуславку» та інші народні думи?
5
Яка історична подія Національно-визвольної війни українського народу оспівана в пісні «Чи не той то хміль»?
6
Який художній образ у пісні «Чи не той то хміль» алегорично символізує гетьмана Богдана Хмельницького?
7
Кого в пісні «Чи не той то хміль» названо «жевжиками» та «ляхами», які зазнали поразки?
8
Який провідний художній засіб покладено в основу розгортання сюжету народної пісні «Чи не той то хміль»?
9
Про якого легендарного кошового отамана Запорозької Січі розповідається в історичній пісні «Ой та крикнув козак Сірко»?
10
До чого закликає козак Сірко своїх товаришів-запорожців у цій пісні?
11
Якими рисами наділений образ козака Сірка в народній пісні?
12
Який композиційний прийом у початкових рядках пісні відразу вводить слухача у воєнну ситуацію та задає динаміку?
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0
ГР 4. Підсумкова робота. На струнах кобзи, ліри та бандури. Бути українцем / українкою. Духовна свобода та самобутність (тестування, завдання відкритого типу).