Містить питання за період дистанційного навчання
Конструктор тестів
Містить питання за період дистанційного навчання
Містить питання за період дистанційного навчання
1
Під час проведення Столипінської аграрної реформи уряд Російської імперії:

2
У результаті Столипінської земельної реформи початку ХХ ст. вийшла з общини та закріпила в особисту приватну власність земельні наділи більшість селянських господарств:
3
Яка форма монополій була найбільш поширеною в Наддніпрянській Україні на початку ХХ ст.?
4
Укажіть, про які галузі промисловості йдеться в уривку, що характеризує стан економіки на українських землях початку XX ст.: «Основною метою російської економічної політики в Україні було увічнити стан України як сільськогосподарського району імперії, як постачальника сировини для російської промисловості та як ринку для її виробів. Наслідком того в Україні розвиваються тільки ті галузі промисловості, які не мали відповідних природних умов у Росії… або ті, що постачали сировину та півфабрикати для російської індустрії…».
5
Укажіть, які питання вважали першочерговими для вирішення українські представники в І Державній думі.

6
Яка характерна риса економіки західноукраїнських земель на початку ХХ ст.?
7
Які військово-спортивні організації були створені в Західній Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.?

8
Позначте вплив кооперативного руху на становище багатьох селян Галичини:
9
З іменем якого митця пов’язане спорудження зображеної на фото пам’ятки архітектури України?
10
Які галузі промисловості розвивалися на західноукраїнських землях на початку XX ст. найбільш інтенсивно?
11
Які завдання мали бути вирішені під час земельної реформи П. Столипіна? (3 правильні відповіді)

12
Установіть відповідність між реформою, яка проводилась у другій половині XIX ст. в Наддніпрянській Україні, та її результатами
аграрна
посилення державного контролю над засобами масової інформації
земська
створення контрольних палат для перевірки витрат державних коштів
фінансова
інтенсивний розвиток галузей переробної та харчової промисловості
цензурна
створення органів місцевого самоврядування під зверхністю дворянства
запровадження приватних вищих жіночих курсів
13
З’ясуйте автора кожного літературного твору.
Т. Шевченко
“ Україна Irredenta”
М. Шашкевич
“ Кобзар”
М. Міхновський
“ Русалка Дністровая”
Ю. Бачинський
“ Самостійна Україна”
“ Історія русів”
14
Установіть відповідність між іменами історичних діячів та сферами їхньої діяльності
І. Мечников
мовознавство
Д. Яворницький
музика
А. Кримський
історія
М. Леонтович
образотворче мистецтво
біологія, медицина
15
З іменами діячів, портрети яких зображено, пов’язують створення та діяльність

16
Прочитайте уривок із праці М. Грушевського та виконайте завдання.
«У тих землях, що одійшли до Австрії, нове правительство австрійське заходилося коло того, щоб поліпшити долю кріпаків українських, обмежити безмежну владу польських панів над ними».
В уривку йдеться про
17
Укажіть портрет діяча, з іменем якого пов’язано створення Русько-української радикальної партії (РУРП).
18
Розтавте в хронологічній послідомності історичні події
похід «у Таврію за волею»
створення у Львові гуртка «Руська трійця»
відкриття Харківського університету
діяльність Кирило-Мефодіївського братства
Рефлексія від 278 учнів
Сподобався:
Так: 222
Ні: 56
Зрозумілий:
Так: 222
Ні: 56
Потрібні роз'яснення:
Ні: 233
Так: 45