Конструктор тестів
1
Повстання під проводом У. Кармалюка в першій половині ХІХ ст. було проявом поширення в Наддніпрянщині
2
Що було основною одиницею адміністративно-територіального поділу українських земель у складі Російської імперії в першій половині ХІХ ст.?
3
З іменами діячів, портрети яких зображено, пов’язують створення та діяльність

4
Прочитайте уривок із праці М. Грушевського та виконайте завдання.
«У тих землях, що одійшли до Австрії, нове правительство австрійське заходилося коло того, щоб поліпшити долю кріпаків українських, обмежити безмежну владу польських панів над ними».
В уривку йдеться про
5
Культурно-просвітницьке угруповання «Руська трійця» діяло впродовж
6
У якому році на західноукраїнських землях (Галичина, Буковина) було остаточно скасовано панщину?
7
Члени «Руської трійці» своє головне завдання вбачали в
8
Унаслідок освітніх реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ (1770—1780-ті рр.) в Австрійській імперії
9
Вагомим прикладом активної суспільної діяльності Головної руської ради під час революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії є
10
Укажіть пам’ятку архітектури України, зображену на фото початку ХХ ст.

11
Хто є автором картини, репродукцію якої подано нижче?

12
Про який документ ідеться в спогадах М. Старицького?
«... ми вимушені були співати у концертах народні пісні на французькій мові... Тим [розпорядженням] українська мова була цілком заборонена, той [документ] не давав мені видавати і моєї драми «Не судилось», яка була... начорно закінчена та вичитана Косачкою й Кониським...»
13
Укажіть портрет діяча, з іменем якого пов’язано створення Русько-української радикальної партії (РУРП).
14
Однією з провідних галузей промисловості на західноукраїнських землях на початку ХХ ст. була
15
У 1907 р. на західноукраїнських землях
16
Реформи 1860–1870-х рр. у Російській імперії сприяли
17
Укажіть головні ідеї програмних документів Кирило-Мефодіївського братства.
18
Укажіть форми протесту селян Наддніпрянської України проти соціального гноблення в першій половині XIX ст.
19
Установіть відповідність між прізвищем науковця та фактами його біографії.
В. Каразін
математик, член Петербурзької, Паризької, Римської та Туринської академій наук
М. Максимович
етнограф, укладач збірок українських народних пісень, перший ректор Київського університету
М. Костомаров
історик, автор праць з історії козацтва, член Кирило-Мефодієвського братства
М. Остроградський
винахідник, агроном і метеоролог, ініціатор відкриття Харківського університету
20
Установіть відповідність між періодами та подіями.
1833—1837 рр.
діяльність Кирило-Мефодіївського братства
1846—1847 рр.
польське національно-визвольне повстання
1848—1849 рр.
діяльність «Руської трійці»
1863—1864 рр.
революція в Австрійській імперії
21
Розтавте в хронологічній послідомності історичні події
похід «у Таврію за волею»
створення у Львові гуртка «Руська трійця»
відкриття Харківського університету
діяльність Кирило-Мефодіївського братства
22
Розтавте в хронологічній послідомності історичні події
створення у Львові товариства «Просвіта»
царський маніфест про скасування кріпосного права в Росії
Столипінська аграрна реформа
виникнення таємного товариства «Братство тарасівців»
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0