Конструктор тестів
Учні мають прочитати текст мовчки і письмово виконати завдання на розуміння прочитаного.
Перевірка розуміння прочитаного мовчки тексту повторного його перечитування не передбачає.
Максимальна кількість балів за розуміння прочитаного мовчки становить 8 балів.
Прочитати онлайн можна тут
Учні мають прочитати текст мовчки і письмово виконати завдання на розуміння прочитаного.
Перевірка розуміння прочитаного мовчки тексту повторного його перечитування не передбачає.
Максимальна кількість балів за розуміння прочитаного мовчки становить 8 балів.
Прочитати онлайн можна тут
1
Скільки часу ти витратив на читання твору?
2
Оціни сам себе. Як ти читав твір ? Продовж речення.
Я ……. .
3
Пригадай зміст і виконай тестові завдання.
Що принесла додому мама?
4
Як звали хлопця – головного героя твору ?
5
Хто розгадав Яшкову хитрість?
6
Віднови речення з тексту, встав пропущені слова.
Хіба ж на лопухах ростуть? — посміхнулася Галя.
З тих пір мене прозивають .
7
8. Віднови послідовність подій у тексті – що за чим відбувалось. Поєднай цифри і відповідні букви-події.
1
Прив'язав кавунячий хвостик до стебла.
2
— Хіба ж на лопухах кавуни ростуть?
3
Біля турніка я зустрів хлопців з нашого класу.
4
Мама принесла два величезні кавуни.
8
Визнач жанр твору.
9
Пригадай, як поводився головний персонаж твору. Який фразеологізм характеризує його вчинки ?
10
Подумай, яка основна думка цього твору. Обери прислів’я, що найточніше виражає її.
11
Яке з цих зображень може стати ілюстрацією до твору?
Ти впорався із завданнями. Чекай результату після перевірки роботи вчителем.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
