Конструктор тестів
1
Зниження продуктивності організмів і призупинення життєвих процесів –це:
2
Процес підготовки рослин до перенесення ними морозів полягає у:
3
Чисто білкова форма життя:
4
Які представники груп організмів можуть виконувати функції продуцентів водних екосистем:
5
Що є основним джерелом енергії у біосфері:
6
Внесення в навколишнє середовище або виникнення в ньому нових, зазвичай не характерних фізичних чинників, хімічних і біологічних речовин, які шкодять природним екосистемам та людині – це:
7
Види паразитичних грибів:
8
Хімічні показники якості води - це:
9
Розмістіть послідовно складові ланцюга живлення пасовищного типу:
1 – жаба прудка, 2 – вуж звичайний, 3 – коник зелений, 4 – конюшина червона, 5 – лелека білий.
10
Цей світовий показник на початку ХХ століття сягав 13%, у середині – 28%, а на початку ХХІ століття – майже 50%. В Україні цей показник зараз сягає 67,3%. Це показник
11
Екологічно компетентною дією щодо знайденого у зимову відлигу у під’їзді кажана буде:
12
Підберіть закінчення назви національного парку « Подільські…
13
Установіть відповідність між сутністю екомаркування і його логотипом
Пакування вироблено з перероблених матеріалів або може перероблятись

Продукція є небезпечною для довкілля

Безпечно для озонового шару

Продукцію виготовлено з деревини, вирощеної у сталих господарствах

14
До вичерпних відновлювальних природних ресурсів належать:
15
Окрім рослин, до автотрофних організмів зараховують
16
Які з перелічених рослин потребують найменше води (витримують посуху)?
17
Прикладом мутуалістичних зв’язків можуть бути
18
Глобальні екологічні проблеми викликані в першу чергу
19
Встановіть відповідність між видами впливу аграрного виробництва та змінами, до яких вони призводять:
випасання худоби
зниження вологості, виникнення вітрової ерозії, знищення аборигенної фауни і флори
сінокоси, збирання врожаю
заболочення та засолювання ґрунтів
випалювання старої трави
ущільнення ґрунту, знищення рослинності, яка скріплює ґрунт, ерозія, збіднення ґрунтів на ряд хімічних елементів, висушування, біологічне забруднення
осушення земель
вилучення деяких хімічних елементів з екосистем, підвищення випаровування
знищення організмів поверхневих шарів ґрунту, підсилення випаровування
20
Встановіть відповідність між типами природоохоронних територій та їх призначенням
природні заповідники
природно-заповідна територія, що створюється задля забезпечення охорони рідкісних та ендемічних видів, фрагменти різних фітоценозів
біосферні заповідники
окремі невідновні природні об’єкти, які мають наукове, історичне чи культурно-естетичне значення
національні природні парки
природоохоронні, науково-дослідні установи загальнодержавного значення, що створюються з метою збереження в природному стані типових або унікальних для даної ландшафтної зони природних комплексів з усією сукупністю їх компонентів, вивчення природних процесів і явищ, що відбуваються в них
пам'ятки природи
природоохоронні, рекреаційні, культурно-освітні, науково-дослідні установи державного значення, які створюються з метою збереження, відтворення і ефективного використання природних комплексів та об’єктів, які мають особливу природоохоронну, оздоровчу, історико-культурну, наукову, освітню та естетичну цінність
природоохоронні науково-дослідні установи міжнародного значення, в яких діє режим абсолютного заповідання й охороняються унікальні природні об'єкти світового значення
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0