складається із завдань трьох форм.
• Завдання 1–15 є тестовими завданнями закритої форми з вибором однієї правильної відповіді. Кожне правильно розв’язане завдання оцінюється 1 балом.
• Завдання 16–18 закритої форми на встановлення відповідності (логічної пари) оцінюються 0, 1, 2 або 3 балами.
• Завдання 19-22 відкритої форми з короткою відповіддю оцінюються 0 або 2 балами.
Максимально можлива сума балів за роботу дорівнює 32.
1
У двох десятих класах навчаються 12 дівчат та 28 хлопців. Який відсоток хлопців від загальної кількості учнів у класі?
2
Осьовим перерізом конуса є правильний трикутник, периметр якого дорівнює 24 см. Знайдіть радіус основи конуса.
3
Знайдіть суму коренів рівняння х² - 5х + 6 = 0.
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 На встановлення відповідності
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 З полем для вводу відповіді
Запитання №20 З полем для вводу відповіді
Запитання №21 З полем для вводу відповіді
Запитання №22 З полем для вводу відповіді
складається із завдань трьох форм.
• Завдання 1–15 є тестовими завданнями закритої форми з вибором однієї правильної відповіді. Кожне правильно розв’яз
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 1
