Мета тестового завдання – перевірка засвоєння специфічних знань на основі програмного навчального матеріалу з теми "ПРИСЛІВНИК".
Конструктор тестів
Мета тестового завдання – перевірка засвоєння специфічних знань на основі програмного навчального матеріалу з теми "ПРИСЛІВНИК".
Мета тестового завдання – перевірка засвоєння специфічних знань на основі програмного навчального матеріалу з теми "ПРИСЛІВНИК".
1
Підбери прислівники до картинок.
вночі

влітку

по-вовчи

по-братньому

навшпиньки

надворі

2
Встав, де потрібно, літери в прислівниках.
шале [н, нн]о, буде [н, нн]о, навма [н, нн]я, спросо [н, нн]я, смире [н, нн]о, воста [н, нн]є.
3
З'єднай правило правопису прислівника і приклад.
складний прислівник утворений від прикметника за допомогою префікса та суфікса
з/боку/на/бік
прислівникове сполучення утворене поєднанням прийменника по й збірного числівника
по/англійськи
прислівникове сполучення утворене поєднанням двох іменників та прийменників
по/п'ятеро
прислівникове сполучення утворене поєднанням двох числівників та прийменника
ні/на/йоту
фразеологічна сполука прислівникового типу
раз/у/раз
складний прислівник утворений за допомогою частки
тут/таки
Запитання №4 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0