Конструктор тестів
1
Аудіювання – це:
2
Аудіювання пов'язане з:
3
Аудіювання є:
4
До лiнгвiстичних характеристик дiалогiчного мовлення вiдносяться:
5
Метою навчання дiалогiчного мовлення в початковiй школi є вмiння:
6
У процесi навчання дiалогiчного мовлення здобувачі освіти повиннi оволодiти вмiннями:
7
Вихiдною одиницею навчання дiалогiчного мовлення є:
8
Найлегшим дiалогом для оволодiння є:
9
До пiдготовчих у навчаннi дiалогiчного мовлення належать вправи:
10
До мовленнєвих у навчаннi дiалогiчного мовлення належать вправи:
11
Характерною рисою монологiчного мовлення є:
12
Специфiчною труднiстю монологiчного мовлення є:
13
Кiнцевою метою навчання монологiчного мовлення є:
14
Мета навчання монологiчного мовлення за темою досягнута, якщо здобувачі освіти вмiють висловлюватися:
15
До висловлювання у монологiчнiй формi готує вправа:
16
Найбiльш доцiльним для навчання монологiчного висловлювання на молодшому ступенi є завдання:
17
Обґрунтовувати свою точку зору вчить завдання:
18
Метою навчання читання у школi є:
19
Читання у процесi якого досягається розумiння не менше 75% змiсту, є:
20
При навчаннi переглядового читання ефективною вправою є:
21
При формуваннi умiнь вивчаючого читання адекватною вправою є:
22
Кiлькiсть незнайомих лексичних одиниць у текстi вiд ступеня до ступеня:
23
Адекватним способом контролю читання як рецептивного виду мовленнєвої дiяльностi є:
24
Писемне мовлення є ... видом мовленнєвої дiяльностi.
25
Навчання писемного мовлення передбачає формування в здобувачів освіти:
26
Характерним для початкового ступеня навчання є:
27
Письмо є:
28
Письмовi контрольнi роботи застосовуються з метою перевiрки:
29
Вправою для навчання технiки письма є:
30
Мовленнєвою вправою у навчаннi писемного мовлення є:
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1