(Копія) Тестові завдання по темі "Вступ" - 10 клас біологія

1. Які науки досліджують питання збереження та поліпшення здоров’я людини?

Назвіть рівні організації біологічних систем:

Фундаментальні властивості живих організмів:

Біогеоценозами називають:

На організмовому рівні здійснюється:

Про який рівень організації живої матерії йдеться у наступному реченні: "Частина тіла, що має певну форму і будову, розміщується в певному місці організму й пристосована до виконання певних функцій":

Наука, що досліджує вплив на людину природних і соціальних факторів навколишнього середовища - це

Укажіть ознаку живої системи, пов'язану з реакцією організму на дію зовнішніх і внутрішніх подразників:

Укажіть властивість організму людини, яка характеризує здатність пристосовуватися до змін у зовнішньому та внутрішньому середовищі:

Наука про вимерлі організми називається

Сукупність всіх біогеоценозів це характеристика

Мікологія-це наука про

Наука, що вивчає фізичні явища, які характерні для біологічнихсполук та структур

Розв'язування проблеми нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшення стану охорони здоров'я та навколишнього середовища пов'язують з розвитком науки, яка виникла на стику біологічних, хімічних, технічних дисциплін і має на меті використання живих організмів для потреб виробництва.Це — наука

На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.

ІІ. Об'єкт 2 порівняно з об'єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.Чи є поміж них правильні?

Теоретичні досягнення біології застосовують у медицині для розроблення методів ранньої діагностики, лікування та профілактики багатьох спадкових захворювань людини. Це стало можливим унаслідок сучасних досліджень у галузі

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.

Виявлення структури некодувальних ділянок ДНК стало можливим завдяки використанню методу:

На місці лісової пожежі почали з'являться рослини.Це приклад якої властивості живого?

Знищення хижих птахів призводить до масового розмноження змій, якi полюють на жаб, що живляться сараною. Чисельність комах безконтрольно зростає, що загрожує рослинності на великих територіях. Яка властивість біогеоценозу порушується?

На рисунку зображено об’єкти живої природи попарно.Які пари утворені об’єктами, що знаходяться на одному рівні організації живої природи?

Який метод зображено на малюнку?

Розгляньте об'єкти 1 – 6, зображені на рисунку.Які з них є складниками біологічних систем клітинного рівня організації життя?

Укажіть, як називають здатність біологічних систем зберігати відносну сталість складу та властивостей свого внутрішнього середовища:

Який рівень організації живої матерії забезпечує взаємодія різних органів, об'єднаних у системи органів?

Цей метод біологічних досліджень широко застосовували вчені давнини під час збирання фактичного матеріалу.Практично до XVІІІ століття біологи використовували його для систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах за його допомогою відкриваюь нові види організмів, досліджують макро- й мікроструктури. Укажіть цей метод:

Укажіть біологічні системи, які перебувають на молекулярному рівні організації живої матерії:

Укажіть науку, яка досліджує особливості будови та життєдіяльності організмів з метою створення різних технічних систем і приладів:

Укажіть найголовнішу умову підтримання гомеостазу біологічною системою:

Якісні зміни організму, що пов'язані з набуттям нових рис будови та особливостей функціонування, -це

Якому рівню організації живої матерії властивий вільний обмін спадковою інформацією між різними представниками певного виду та передача її нащадкам:

Укажіть організми, що належать до еукаріотів:

Вкажіть науку, що вивчає тварин:

До якого рівня організації життя належить об'єкт, зображений на малюнку?

Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, об'єднаних у системи органів?

На малюнку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Вкажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живої природи:

На якому рівні організації живого перебуває біологічний об'єкт, зображений на малюнку?

Нобелівську премію в галузі фізіології або медицини 2020 року було присуджено Гарві Альтеру (США), Майклу Г'ютону (Велика Британія) і Чарльзу Райсу (США) за відкриття вірусу гепатиту С та його лікування. На початковому етапі дослідження Гарві Альтеру було відомо, що це захворювання може виникати внаслідок переливання крові. Щоб визначити його причину, учений вводив шимпанзе сироватку крові людей, хворих на цей гепатит. У результаті захворювання виникало й у тварин. Науковець зробив висновок, що причиною хвороби є інфекційний агент. Який метод було застосовано на цьому етапі дослідження?

Яку групу організмів вивчає наука мікологія?

Наука про життя:

Утворення батьківськими організмами нових подібних до себе дочірних особин:

Поглинання речовин з навколишнього середовища та їх засвоєння:

Зміни живого в мінливому оточенні, які дають змогу вижити і залишити потомство:

Клітини вивчає наука:

Найдавніший науковий метод:

Вкажіть науку, яка вивчає будову організму:

Життєві функції всього організму, його окремих органів і систем вивчає наука:

Розгляньте малюнки 1-4, на яких схематично злбражено біологічні процеси. Яким малюнком ілюстровано процес, що відбувається на клітинному рівні організації живого?

Розгляньте об'єкти 1-6, зображені на малюнку.

Які з них є складниками біологічних систем клітинного рівня організації життя?

На якому рівні організації живого формуються мікроеволюційні процеси адапціогенезу, регуляції чисельності популяцій, видоутворення тощо:

Який метод дослідження застосовують, щоб отримати інформацію про багаторічну поведінку птахів у природних умовах під час гніздування?

Наука, яка вивчає відносини організмів між собою та навколишнім світом називають:

Якому рівню організації біологічних систем відповідає зображення: