Конструктор тестів
1
1. Прочитайте рядки з твору
Ой пущу віночок
На биструю воду. Це рядки з
2
Автор просить у Господа «просвітити нас, дітей, зростити у чистій любові до краю» у творі
3
Про сміливого отамана , що “….веде, куди знає.
Походжає вздовж байдака,
Поглядає сюди-туди
- Де то буть роботі?
Закрутивши чорні уси,
За ухо чуприну….”
оспівується автором у творі
4
Вовк Барвінок і Кінь Вітрик – вірні помічники героя твору
5
До Лапландії вирушає лірична героїня твору
6
Таємна лабораторія згадується в одному з розділів твору, героями якого є
7
Гімном Українських січових стрільців став твір
8
Легенду з Галицько-Волинського літопису покладено в основу сюжету твору
9
П’є молоко, клює родзинки, читає «Барвінок» і «Мурзилку» головна героїня твору
10
У якості приманки використовували курку герої твору
11
У якому з цих творів викривається пихатість, зарозумілість, бажання виділитися будь-якою ціною?
12
У якому творі є багато наукової інформації з палеонтології?
13
Не маючи здібностей, хисту, ніколи не станеш справжнім професіоналом – провідна думка твору
14
Установіть відповідність між уривком з твору та його назвою
«Гном у буфеті»
Махнуло рученя на бензовозі –
І курява вляглась після коліс.
А бабка все стояла на дорозі,
Хустинкою торкаючись до сліз.
«Найважча роль»
Століття, і друге, і третє, –
прислухайся! – чуєш? – завжди
клопочеться гном у буфеті,
бормоче, зітха, шарудить..
«Забула внучка в баби черевички…»
«Мрії»
15
Поєднайте рими з творами
Любить – служить, Миколай – помагай, оборона – охорона
« Ой у лузі червона калина похилилася»
Похилилася – зажурилася, цвіт – рід, підіймемо – розвеселимо
« Жар-Птиця» І. Жиленко
Витікає – немає, море – горе, жити – поговорити
« Думка» Т. Шевченка
Чарівниця – птицю, нема – зима, екзотична – незвична
« Євшан-зілля»
« Ой хто, хто Миколая любить»
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 3