Конструктор тестів
1
В один і той самий час з міста Запоріжжя до села Розумівка виїхали автомобіліст, мотоцикліст та велосипедист. Хто приїде у пункт призначення першим?
2
Добери власні приклади та заповни пропуски у тексті:
У рідкому агрегатному стані за кімнатної температури перебувають вода, , соняшникова олія, бензин.
У газоподібному агрегатному стані за кімнатної температури
перебувають
, гелій, метан.
У твердому агрегатному стані за кімнатної температури перебувають такі речовини:
, графіт, кухонна сіль, крохмаль, цукор.
3
Розв'яжи задачу!
Підручник має такі лінійні розміри:
Довжина - 20 см.
Ширина - 13 см.
Висота - 20 мм.
Який буде об'єм підручника?
4
Чи можемо ми визначити об'єм цього камінчика?

5
Усі тіла, що оточують людину складаються з речовин. З'ясуй з яких речовин утворені тіла?

папір

скло

нержавіюча сталь

пластик
6
Встанови правильну послідовність етапів при проведенні будь-якого дослідження. Увага! Угорі має бути перший етап, унизу - останній етап.
Сформулювати висновок
Презентувати результати досліджень
Обрати метод проведення дослідження
Провести дослідження згідно обраного методу
Сформулювати припущення або гіпотезу
Визначити мету дослідження
7
Відомо, що суміші можна не тільки утворювати, а і розділяти. Який метод розділення сумішей використовують в поданих прикладах?
[фільтрування, відстоювання, випаровування] |
[фільтрування, відстоювання, випаровування] |
[фільтрування, відстоювання, випаровування] |
[фільтрування, відстоювання, випаровування] |
8
Приведи три приклади, де можна спостерігати дифузію у побуті.
9
Масштаб показує, у скільки разів відстані на глобусі чи карті менші, ніж на місцевості. Наприклад, на карті вказано масштаб 1:4 500 000, тобто на карті лінія довжиною 1 см відповідає 45 км на місцевості.
Спробуй визначити скільки км припадає на 1 см цієї карти.

10
Розглянь малюнок, та з'ясуй яке тіло найлегше.

11
На уроці учні й учениці спостерігали дослід. Дві однакові свічки запалили одночасно. Першу свічку відразу накрили скляною посудиною, другу залишили відкритою. Через кілька хвилин перша свічка згасла, а друга продовжувала горіти. Поясни результати цього досліду.

12
Характеристики | Земля | Сонце | Місяць |
До яких небесних тіл | [астероїд, планета, комета, зоря, супутник] | [астероїд, планета, комета, зоря, супутник] | [астероїд, планета, комета, зоря, супутник] |
Радіус | [696 000 км, 6371 км, 1740 км] | [696 000 км, 6371 км, 1740 км] | [696 000 км, 6371 км, 1740 км] |
Здатність | [випромінює світло, не випромінює світла] | [не випромінює світла, випромінює світло] | [випромінює світло, не випромінює світла] |
Температура на поверхні | [денна і нічна t°C не надто відрізняються, від +120–130° С вдень і до –170°C вночі, постійно близько 6000°C] | [денна і нічна t°C не надто відрізняються, від +120–130° С вдень і до –170°C вночі, постійно близько 6000°C] | [денна і нічна t°C не надто відрізняються, від +120–130° С вдень і до –170°C вночі, постійно близько 6000°C] |
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 1