Тест:

Середовища життя організмів та особливості пристосування до них

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Даний тест створений з метою перевірки знань з розділу "Середовища життя організмів"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

1

0.5 з 31 бала

Життя організмів у наземно-повітряному середовищі пов’язане із

2

0.5 з 31 бала

Яке середовище більш щільне, у ньому практично відсутнє сонячне світло та значно менше кисню?

3

0.5 з 31 бала

Риби для пересування у воді мають органи руху

4

1 з 31 бала

До водних рослин належать

5

2 з 31 бала

Які тварини мешкають в ґрунтовому середовищі?

6

1 з 31 бала

              - це чинник неживої природи, що визначає добові, місячні та сезонні зміни у поведінці більшості тварин, а також їх здатність орієнтуватися у просторі.

7

1.5 з 31 бала

Встанови відповідність

Види чинників середовища
приклади чинників
1

Чинники живої природи

А

настання ночі, збільшення вологості грунту, зниження температури повітря

2

Чинники неживої природи

Б

полювання на здобич, запилення рослин, бактеріальні захворювання

3

Діяльність людини

В

забруднення повітря, вилов риби, створення заповідників

Г

землетрус, виготовлення ліків, укуси комах

8

2 з 31 бала

Обери тварин, що є мешканцями водного середовища

9

2 з 31 бала

Які з перелічених організмів здатні до фотосинтезу?

10

1 з 31 бала

Дихають розчиненим у воді киснем за допомогою зябер

11

3 з 31 бала

Обери з переліку безхребетних тварин

12

9 з 31 бала

Заповни таблицю

Групи
організмів

Чи
рухаються

Чи
здійснюють
фотосинтез

Звідки
отримують
поживні
речовини

Гриби

    [так, ні]

    [так, ні]

                            [з води та вуглекислого газу, з решток рослин та тварин, живляться бактеріями]

Рослини

    [так, ні]

    [так, ні]

                                        [поглинають органічні речовини з водою, самі створюють органічні речовини, поглинають органічні речовини з повітря]

Тварини

    [так, ні]

    [так, ні]

                                        [поглинають з водою, створюють органічні речовини самостійно, живляться іншими організмами]

13

2 з 31 бала

Що об'єднує дану групу організмів?

0401r6e7-d524-502x505.png

14

1 з 31 бала

Класифікуй чинники по відповідних комірках, перетягуючи їх до правильної комірки!

Чинники неживої природи

Чинники живої природи

Вплив діяльності людини

Бактеріальні захворювання
Створення заповідників
Підвищена солоність водойми
Почервоніла шкіра під дією сонця
Равлик поїдає листя капусти
Забруднення довкілля
Вирубка лісів
Засівання полів
Настання ночі

15

2 з 31 бала

Обери серед запропонованого переліку рослини, які пристосовані до посушливих умов існування.

16

2 з 31 бала

Обери серед переліку тіньовитривалі рослини

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ваша відповідь збережена! Незабаром оцінка з'явиться в електронному щоденнику!

Рефлексія від 380 учнів

Сподобався:

0

Так: 351

Ні: 29

Зрозумілий:

0

Так: 314

Ні: 66

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 309

Так: 71

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Взаємодія організмів із середовищем життя. Пристосування до різних середовищ.

Взаємодія організмів із середовищем життя. Пристосування до різних середовищ.

55

Аватар профіля Клюй Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Середовища життя організмів

Середовища життя організмів

1262

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Біологія
11 клас

20 грн

Взаємодія організмів із середовищем життя

Взаємодія організмів із середовищем життя

423

Аватар профіля Костюк Тетяна Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Як організми взаємодіють з середовищем життя

Як організми взаємодіють з середовищем життя

147

Аватар профіля Сахацька (шпак) Світлана Анатоліївна
Пізнаємо природу
5 клас

41 грн

Пристосування тварин до водного та ґрунтового середовища життя

Пристосування тварин до водного та ґрунтового середовища життя

327

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Організм як середовище життя. Ланцюги живлення.

Організм як середовище життя.  Ланцюги живлення.

325

Аватар профіля Мельник Іванна Михайлівна
Пізнаємо природу
6 клас

30 грн

Схожі тести

Контрольний зріз (частина 2)

Контрольний зріз (частина 2)

53

Аватар профіля Ведмеденко Софія Андріївна
Інтегрований курс "Пізнаємо природу"
5 клас

Контрольний зріз (частина 3)

Контрольний зріз (частина 3)

83

Аватар профіля Ведмеденко Софія Андріївна
Інтегрований курс "Пізнаємо природу"
5 клас

Контрольний зріз (частина 1)

Контрольний зріз (частина 1)

226

Аватар профіля Ведмеденко Софія Андріївна
Інтегрований курс "Пізнаємо природу"
5 клас