Завдання контрольної роботи допоможуть перевірити рівень засвоєння знань з тем"Реалістична українська проза", "Театр корифеїв". Контрольна робота містить тестові завдання з вибором відповіді та на відповідність.
Конструктор тестів
Завдання контрольної роботи допоможуть перевірити рівень засвоєння знань з тем"Реалістична українська проза", "Театр корифеїв". Контрольна робота містить тестові завдання з вибором відповіді та на відповідність.
Завдання контрольної роботи допоможуть перевірити рівень засвоєння знань з тем"Реалістична українська проза", "Театр корифеїв". Контрольна робота містить тестові завдання з вибором відповіді та на відповідність.
1
Осуд негативних рис людської натури та суспільства у творі "Кайдашева сім я"є
2
За жанром "Кайдашева сім'я"
3
У творі "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" НЕ порушено проблеми
4
Твір "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" написано в руслі
5
Події у творі "Мартин Боруля" відбуваються у
6
За жанром "Мартин Боруля"
7
Поезія "Чого являєшся мені у сні?" належить до лірики
8
Прочитайте уривок із поеми І.Франка "Мойсей" і визначте віршовий розмір
Сорок літ проблукавши, Мойсей
По арабській пустині
Наблизився з народом своїм
О межу к Палестині.
9
Установіть відповідність між героями твору "Мойсей"та їх репліками
Хто до бунту посміє народ
Накликати, до зміни...
Той на пострах безумцям усім...
Най опльований буде всіма
Єгова
І ви мусите слухать, хоч злість
Вб'є вам жало студене.
Рад я знать, чия перша рука
Підійметься на мене!..
Мойсей
Ви корону мені принесли?
Що мені се за шана!
Я й без неї окраса землі
І корона Лівана
Датан
Най Єгова собі там гримить
На скалистім Сінаї, –
Нам Ваал дасть багатства і власть
У великому краї.
Авірон
кедр
10
Установіть відповідність між прийомами гумористичного зображення та їх прикладами
комічні ситуації,сцени
Не чорна хмара з синього моря наступала, то виступала Мотря з Карпом з-за своєї
хати до тину.
широке використання гумористичних діалогів
розмова братів Кайдашенків про дівчат
невідповідність між героїчним, піднесеним характером оповіді та нікчемними вчинками героїв, про які йдеться
Кайдашиха "розпустила на всю хату мед своїм язиком"
незвичайні епітети
видроока Кайдашиха
помилкове залицяння ченця до баби Палажки
11
Установіть відповідність між елементами сюжету твору "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" та частинами твору, в яких вони втілені
частина І і ІІ
експозиція
епізоди реакції Чіпки на вигнання його із земства, його духовного зламу
зав *язка
винищення козацької сім'ї Хоменків і арешт Чіпки
розвиток дії
розділ "Нема землі"
кульмінація
розв'язка
12
Установіть відповідність між героями твору "Мартин Боруля" та їх репліками
Ти осліп од дворянства! І поки ту правду знайдеш, то все хазяйство профиськаєш і все-таки нічого не доб’єшся, і Красовський тебе випре звідціля!
Гервасій
Одно розумію, що ти стерся розумом
Марися
О господи, о господи! Нащо ти мене довів до того, що я одружився з простою мужичкою!
Палажка
Боже мій! Тут зразу голова моя зробилась легка, як вівсяна полова, і я догадався, де і що зо мною було! Схопивсь… сюди, туди-нема ні коней, ні чобіт, ні кобеняка! Сів я та й заплакав
Мартин Боруля
Омелько
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 25
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 22
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 25
Так: 2