Конструктор тестів
Контрольна робота складена відповідно підручника:
Українська література : підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти / В. В. Заболотний, О. В. Заболотний, О. В. Слоньовська, І. В. Ярмульська. – Київ : Літера ЛТД, 2022. – 208 с.
Відповідно до Модельної навчальної програми
«Українська література. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.)
Доброго дня , п'ятикласнику.
Ми завершили вивчення розділу "Велике диво казки. Літературна казка". Настав час перевірити твої знання.
Уважно прочитай запитання, поміркуй та дай відповідь.
Бажаю успіху!
1
Створений автором / авторкою художній твір, в основі якого лежить вигадана історія, що об’єднує елементи дійсності та фантастики - це :
2
Літературні казки існують тільки в писемній формі, їхні тексти не можна змінити чи переробити, тому вони, на відміну від народних казок, не мають різних варіантів.
3
До літературних казок належать :
4
Як звати Лиса, який є головним героєм казки "Фарбований Лис" Івана Франка?
5
Якого кольору стало хутро Микити від фарби?
6
Назвати 3 риси характеру притаманні головному герою казки "Фарбований Лис"
7
Де ховалася вдень головна героїня В.Королів-Старого "Мавка Вербинка"?
8
Кого врятував лісник на прохання Мавки (за казкою "Мавка Вербинка"?
9
Склавши пазл, дізнаєтеся як виглядала Мавка Вербинка
10
Як називалася дивна країна, де царював Плаксій?
11
Що було заборонено в цій казковій країні?
12
Склавши пазл, довідаєтеся, що дядько Лоскотон приносив дітям?
13
Хто вмовив Микиту Кожум'яку (за казкою О.Олеся) йти битися зі Змієм?
14
Вставивши пропущені слова дізнаєтеся як завершилася казка "Микита Кожум'яка" О.Олеся
... вже з палацу йде
І на руках виносить...
15
Вказати ознаки драми у творі “Микита Кожум’яка"
Знайдено слів: 0/5
16
Установіть відповідність між назвою твору та персонажами .
«Мавка Вербинка»
Мавпа Фрузя, Микита, Ведмідь
"Фарбований Лис"
Князь, Дід, Змій
"Микита Кожум'яка"
Плаксій, капітан Макака, діти
«Цар Плаксій та Лоскотон»
Лісовик, Хухи, Мавки
17
Склавши пазл, впізнаєте казкового героя чи героїню.
Напишіть лист за таким планом :
Звернення до адресата – головного героя ( вказати назву твору, автора)
Мета написання листа.
Перше знайомство.
Що найбільше сподобалося у поведінці героя твору?
Які риси характеру хотіли б виховати у собі?
Чого навчилися?
Чи хотіли б мати такого друга?
Ваші побажання, прохання.
Прощання.
Підпис , дата.
Тест виконано!
Молодець!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
