Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна робота №1. Вступ. Усна народна творчість
Тест:
Контрольна робота №1. Вступ. Усна народна творчість
16.10.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота №1. Вступ. Усна народна творчість , (((( Контрольна робота №1. Усна народна творчість. , Підсумкова робота за темою «Усна народна творчість» (8 клас).
1
1 з 46 балів
Визначте правильне твердження:
2
1 з 46 балів
Назва «Савур-могила» трапляється у творі
3
1 з 46 балів
Художній образ – це:
4
1 з 46 балів
Хто очолив гайдамацьке національно-визвольне повстання, що увійшло в історію як Коліївщина?
5
4 з 46 балів
Установіть відповідність між поданим фрагментом пісні та її назвою.
Назва
Фрагмент
1
«Віють вітри, віють буйні».
А
«Ой козак до дружини,
Бурлака до дрюка:
Оце ж тобі, вражий турчин…».
2
"Маруся Богуславка"
Б
"Де ти, милий, чорнобривий,
Де ти? Озовися!
Як без тебе я горюю,
Прийди подивися!"
3
«Зажурилась Україна»
В
«У неділю рано зіллячко копала,
А у понеділок переполоскала,
Як прийшов вівторок – зілля ізварила,
У середу рано Гриця отруїла».
4
«Ой не ходи, Грицю…».
Г
"Там стояла темниця кам'яная.
Що у тій то темниці пробувало сімсот козаків
Бідних невольників..."
6
4 з 46 балів
Установіть відповідність між назвою твору та його провідним мотивом.
Назва
Мотив
1
"Чи не той то Хміль"
А
перемога козаків над поляками під Жовтими Водами в 1648 р.
2
«Зажурилась Україна»
Б
страждання українського народу від набігів турецько-татарських орд
3
«Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»
В
похід козацького війська на кримського хана
4
«Максим козак Залізняк»
Г
зображення гайдамацького повстання
7
1 з 46 балів
Історичними піснями є всі наведені твори, ОКРІМ
8
1 з 46 балів
Від першої особи ведеться розповідь в історичній пісні
9
1 з 46 балів
Відомим виконавцем народних дум був
10
1 з 46 балів
У творі "Зажурилась Україна" йдеться про
11
1 з 46 балів
У творі "Чи не той то Хміль" ідеться про
12
1 з 46 балів
Повернувся я з Сибіру,
Та не маю долі,
Хоч, здається, не в кайданах,
А все ж не на волі, -
розповідає про себе герой твору "За Сибіром сонце сходить"
13
1 з 46 балів
Перемогу козаків під Жовтими Водами оспівано у творі
14
1 з 46 балів
Словами
Та нехай мій батько добре дбає,
Ґрунтів, великих маєтків нехай
не збуває,
Великих скарбів не збирає… –
звертається до козаків
15
1 з 46 балів
Рядки
Чогось мені, козаченьки,
Мед-вино не п’ється:
Десь-то син мій, Морозенко,
З татарами б’ється!
узято з
16
1 з 46 балів
Над Чорним морем у Великодню суботу відбуваються події твору
17
1 з 46 балів
Марусю Чурай уважають автором твору
18
4 з 46 балів
Установіть відповідність між назвами пісень та їх уривками
Назва пісні
Уривки пісень
1
"Засвіт встали козаченьки"
А
А я ляхів не боюся
І гадки не маю –
За собою великую
Потугу я знаю...
2
"Ой Морозе, Морозенку"
Б
Ви, біднії невольники!
Кажу я вам, добре дбайте,
В городи християнські утікайте...
3
"Віють вітри, віють буйні"
В
Прощай, милий мій синочку,
Та не забувайся,
За чотири неділеньки
Додому вертайся!
4
"Чи не той то хміль"
Г
То не грім в степу грохоче.
То не хмара світ закрила, —
То татар велика сила
Козаченьків обступила.
Ґ
Де ти, милий, чорнобривий?
Де ти? Озовися!
Як я, бідна, тут горюю,
Прийди подивися.
19
3 з 46 балів
Знайдіть відповідники темі, ідеї, основній думці української народної пісні "Засвіт встали козаченьки"
Аналіз пісні
1
Тема
А
Звернення сина до матері, щоб вона прийняла його кохану як свою дитину.
2
Ідея
Б
Для кожної родини важливим і емоційним є момент розлуки з рідними, прощанням з чоловіками, що йдуть захищати рідну землю
3
Основна думка
В
Маруся Чурай була автором пісні "Засвіт встали козаченьки".
Г
Зображення походу козаків,розлучення хлопцяз матір’ю і коханою.
20
5 з 46 балів
Встановіть відповідність між художніми засобами пісні "Чи не той то Хміль?
і цитатами з твору
Художні засоби
Цитати
1
Метафори:
А
«Чи не той то хміль?», «Ой, той то Хмельницький», «...вражі ляхи».
2
Епітети:
Б
«Гей, поїхав Хмельницький к Золотому Броду,— Гей, не один лях лежить Головою у воду».
3
Гіпербола:
В
«Хміль в’ється, грає, кисне», «становили хати».
4
Повтори:
Г
«Що коло тичини в’ється?», «Що по ниві грає?», «Що у пиві кисне?».
5
Риторичні запитання:
Ґ
«Золота Вода», «хороша врода».
21
4 з 46 балів
Встановіть послідовність подій у пісні «Ой Морозе, Морозенку»
бій з ворогом
полон та покарання козацького ватажка Морозенка
похід козаків на татар
туга-стражданя Українматері за втраченою дитиною
22
2 з 46 балів
Оберіть види історичних дум:
23
2 з 46 балів
Визначити ознаки народної думи
24
3 з 46 балів
Виберіть основні ознаки історичних пісень
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
0
Так: 27
Ні: 6
Зрозумілий:
0
Так: 29
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 30
Так: 3