Контрольна тестова робота для 8 класу, що складається з початкового, середнього та достатнього рівнів складності. Спрямована перевірити базові знання учнів з теми. Висовий рівень додається в письмовій формі окремо.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна робота №1. Вступ. Усна народна творчість
Тест:
Контрольна робота №1. Вступ. Усна народна творчість
11.10.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Виконайте завдання тестового характеру, кожне з яких має лише ОДНУ правильну відповідь. Будьте уважні. Успіхів!
1
0.5 з 9 балів
Про боротьбу із турецько-татарськими нападниками йдеться у творі…
2
0.5 з 9 балів
Визначте правильне твердження:
3
0.5 з 9 балів
Назва «Савур-могила» трапляється у творі
4
0.5 з 9 балів
Художній образ – це:
5
0.5 з 9 балів
Хто очолив гайдамацьке національно-визвольне повстання, що увійшло в історію як Коліївщина?
6
0.5 з 9 балів
Який з перелічених фактів НЕ є особливістю народних дум?
7
1 з 9 балів
Установіть відповідність між поданим фрагментом пісні та її назвою.
Назва
Фрагмент
1
«Віють вітри, віють буйні».
А
«Ой козак до дружини,
Бурлака до дрюка:
Оце ж тобі, вражий турчин…».
2
"Маруся Богуславка"
Б
"Де ти, милий, чорнобривий,
Де ти? Озовися!
Як без тебе я горюю,
Прийди подивися!"
3
«Зажурилась Україна»
В
«У неділю рано зіллячко копала,
А у понеділок переполоскала,
Як прийшов вівторок – зілля ізварила,
У середу рано Гриця отруїла».
4
«Ой не ходи, Грицю…».
Г
"Там стояла темниця кам'яная.
Що у тій то темниці пробувало сімсот козаків
Бідних невольників..."
8
1 з 9 балів
Установіть відповідність між назвою твору та його провідним мотивом.
Назва
Мотив
1
"Чи не той то Хміль"
А
перемога козаків над поляками під Жовтими Водами в 1648 р.
2
«Зажурилась Україна»
Б
страждання українського народу від набігів турецько-татарських орд
3
«Та, ой, як крикнув же та козак Сірко»
В
похід козацького війська на кримського хана
4
«Максим козак Залізняк»
Г
зображення гайдамацького повстання
9
1 з 9 балів
Установіть правильну послідовність розгортання подій у творі «Ой, не ходи, Грицю…»
«Нехай же Грицько нас двох не кохає!
Нехай не буде ні тій, ні мені,
Нехай дістанеться та й сирій землі…».
«У середу рано Гриця отруїла.
Прийшов четвер — Гриць уже помер…»
«Одна дівчина чорнобровая,
Та чарівниченька справедливая....»
«Мати дочку била:
— Ой нащо ж ти, доню, Гриця отруїла?»
10
1.5 з 9 балів
Напишіть назву терміна, який описано: великий пісенно-розповідний твір переважно героїчного змісту, який виконується речитативом під супровід бандури, кобзи чи ліри.
Відповідь запишіть з великої літери одним словом.
11
1.5 з 9 балів
Укажіть назву літературної пісні, що стала народною, яка побудована у формі діалогу.
Відповідь запишіть з великої літери без лапок.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Тестування завершено. Молодець!
Рефлексія від 105 учнів
Сподобався:
0
Так: 92
Ні: 13
Зрозумілий:
0
Так: 89
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 90
Так: 15