Тест створено відповідно до наказу МОН за № 787 від 29.05.2025 р. "Про внесення змін до Примірного положення про команду психологопедагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти".
Конструктор тестів
Тест створено відповідно до наказу МОН за № 787 від 29.05.2025 р. "Про внесення змін до Примірного положення про команду психологопедагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти".
1
Склад Команди супроводу формується з: (оберіть усі можливі варіанти)
2
Хто відповідно до функцій Команди супроводу надає рекомендації щодо розроблення, виконання, коригування індивідуальної програми розвитку?
3
Визначте основні функції вчителів, які викладають навчальні предмети (інтегровані курси) як членів Команди супроводу (оберіть усі можливі варіанти):
4
Хто формує склад Команди супроводу?
5
Продовжіть речення
Рішення Команди супроводу приймаються за результатами колегіального обговорення інформації членами шляхом відкритого голосування ...
6
Продовжіть речення
Протоколи засідання Команди супроводу зберігаються в закладі загальної середньої освіти...
7
Хто складає індивідуальну програму розвитку учня з особливими освітніми потребами?
8
За потреби Команда супроводу за участі фахівця (консультанта) інклюзивно-ресурсного центру та за погодженням із батьками учня з особливими освітніми потребами може прийняти рішення про зміну рівня підтримки з урахуванням динаміки розвитку учня з особливими освітніми потребами протягом навчального року.
9
Скільки разів Команда супроводу переглядає індивідуальну програму розвитку з метою її коригування з урахуванням динаміки розвитку учня з особливими освітніми потребами?
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 6