Група результатів 2. Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в текстах різних видів (зокрема художніх текстах, медіатекстах) та використання її для збагачення власного досвіду.
Конструктор тестів
Група результатів 2. Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в текстах різних видів (зокрема художніх текстах, медіатекстах) та використання її для збагачення власного досвіду.

Прочитайте уважно текст та виконайте завдання. Зверніть увагу на зображення.
Кава… Хто в наш час не знає цього запашного напою, який дарує нам бадьоріс
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
До якого стилю мовлення належить текст:
2
Складіть та запишіть заголовок до тексту.
3
В якому місті вперше заснували кав'ярню?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З полем для вводу відповіді
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 4