Тест упорядковано після опрацювання підручника § 23 - 34 ( с. 82 - 155) і роботи з текстами таких творів:
Володимира Винниченка «Віють вітри, віють буйні...»,
Ліни Костенко «Кольорові миші»,
Оксани Радушинської «Метелики в крижаних панцирах»,
Анатолія Дімарова «На коні й під конем»,
Григора Тютюнника «Климко»,
Наталки Малетич "Усе шкереберть" зі «Щоденника Ельфа»,
щоб швидко перевірити обізнаність дітей із вивчених тем:
ХАРАКТЕР І ДОЛЯ ЛЮДИНИ
Світ дитинства в оповіданні Володимира Винниченка «Віють вітри, віють буйні...»
Порівняльна характеристика образів дітей в оповіданні «Віють вітри, віють буйні». Художні деталі як засоби розкриття внутрішнього світу головних героїв.
Проблематика поезії Ліни Костенко «Кольорові миші».
Нарис життя та творчості письменниці.
Психологічна повість Оксани Радушинської «Метелики в крижаних панцирах». Історія написання, проблематика, символіка назви повісті. Сюжет та композиція твору.
Розкриття характеру головної героїні, її життєва позиція, стійкість у подоланні труднощів. Жанрові особливості твору.
КРАСА ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН
Анатолій Дімаров «На коні й під конем».
Автобіографічна основа і проблематика твору.
Лірична оповідь головного героя про його передвоєнне дитинство, шкільні будні та юнацькі роки. Образ оповідача, риси комічного у творі.
Діти і війна в повісті Григора Тютюнника «Климко». Психологізм у розкритті характерів персонажів у повісті Григора Тютюнника «Климко». Художня деталь (повторення та поглиблення).
Усе шкереберть у «Щоденнику Ельфа» Наталки Малетич. Зображення шкільних буднів у творі
Взаємини головного героя твору «Щоденник ельфа» з однолітками, його почуття й переживання.
Образ оповідача. Роль родинних цінностей у становленні особистості. Щоденник як літературний жанр
За підручником
Українська література : підруч. для 7 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ : Грамота, 2024. — 240 с. , § 23 - 34 ( с. 82 - 155)
Тестова робота складається із 28 завдань, більша частина - із вибором однієї правильної відповіді, на встановлення відповідності 5 завдань, 4 - з кількома правильними відповідям, одна з вибором правильної відповіді в тексті та два запитання вікторини (правда/неправда).
Зверніть увагу: тестові питання із вибором однієї правильної відповіді оцінюються у 1 бал, а на встановлення відповідності і з кількома правильними відповідям - 3, 4 або 5 (у залежності від того, скільки у завданні може утворитися правильних відповідностей), тому у результаті за 28 завдань максимум можна набрати 57 балів, що автоматично переводяться у 12-бальну шкалу, тому кількість правильних відповідей НЕ ЗАВЖДИ ДОРІВНЮЄ кількості балів.
БАЖАЮ УСПІХІВ!