Тест:

Ідентифікація загроз: міни, боєприпаси, детонатори/підривники, саморобні вибухові пристрої та міни-пастки, набої.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

3 з 23 балів

Якщо побачили вибухонебезпечний предмет

2

3 з 23 балів

Якщо побачили вибухонебезпечний предмет, категорично забороняється

3

4 з 23 балів

До найпоширеніших місць розміщення вибухових пристроїв належать

4

3 з 23 балів

Підозру мають викликати

5

3 з 23 балів

У разі виявлення вибухового пристрою або підозрілої речі необхідно

6

3 з 23 балів

Якщо Ви виявили залишені боєприпаси

7

1 з 23 балів

Детонатор це

8

3 з 23 балів

У чому полягає небезпека боєприпасів, що не вибухнули

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Правила безпечної поведінки в умовах наявності мін та вибухонебезпечних предметів. Алгоритм дій при виявленні мінно-вибухового пристрою

Правила безпечної поведінки в умовах наявності мін та вибухонебезпечних предметів. Алгоритм дій при виявленні мінно-вибухового пристрою

37

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

108 грн

Міні-вікторина "Використання інтернету"

Міні-вікторина "Використання інтернету"

185

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

25 грн

Алгоритм дій при виявленні мінно-вибухового пристрою

Алгоритм дій при виявленні мінно-вибухового пристрою

219

Аватар профіля Бульба Вікторія Валеріївна
Захист України
10—12 клас, I курс та дорослі

20 грн

Вибухові інженерні загородження та їх подолання.

Вибухові інженерні загородження та їх подолання.

219

Аватар профіля Дмитренко Олег Васильович
Захист України
10 клас

50 грн

Правила та жести суддівства гри у міні-футбол (футзал)

Правила та жести суддівства гри у міні-футбол (футзал)

451

Аватар профіля Мялківська Юлія Григорівна
Фізична культура
9 клас

45 грн

Китай за часів династії Мін. Загибель Делійського султанату. Віджаянагарська імперія

Китай за часів династії Мін. Загибель Делійського султанату. Віджаянагарська імперія

191

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Всесвітня історія
7 клас

20 грн

19 грн

Схожі тести

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з ЗБД за Модулями 1 та 2, 8 клас. Група результатів 2: Здоров'я. Турбота про особисте здоров'я. Аргументований вибір здорового способу життя. (За матеріалами підручника О.Шиян, 8 клас,, пар. 1-12)

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з ЗБД за Модулями 1 та 2, 8 клас. Група результатів 2: Здоров'я. Турбота про особисте здоров'я. Аргументований вибір здорового способу життя.  (За матеріалами підручника О.Шиян, 8 клас,, пар. 1-12)

9

Аватар профіля Ісаєва Ірина Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами

Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами

11

Аватар профіля Терещенко Наталiя Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Узагальнення знань. Вступ. Базові поняття та безпека в умовах воєнного часу

Узагальнення знань. Вступ. Базові поняття та безпека в умовах воєнного часу

19

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Узагальнення і систематизація знань з теми: «Безпека людини».

Узагальнення і систематизація знань з теми: «Безпека людини».

17

Аватар профіля Поліщук Наталія Василівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Перша допомога

Перша допомога

22

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Форми і цілі навчальної діяльності.

Форми і цілі навчальної діяльності.

34

Аватар профіля Паламарчук Татьяна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас
✖
↑