Тест:

Діяльність із створення цінності для інших осіб В-4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4

1

3 з 6 балів

З'єднай термін ліворуч із найбільш відповідним визначенням праворуч:

1

Ціннісна пропозиція

А

Сукупність вигод, які компанія пропонує своїм клієнтам для вирішення їхніх проблем або задоволення потреб.

2

Канали збуту

Б

Типи зв'язку, які компанія встановлює зі своїми цільовими клієнтами.

3

Взаємини з клієнтами

В

Способи, якими компанія доносить свою цінність до клієнтів.

2

1 з 6 балів

Створення цінності завжди передбачає матеріальне виробництво товарів

3

1 з 6 балів

Емпатія є ключовою навичкою для розуміння потреб клієнтів і створення для них цінності

4

1 з 6 балів

Залучення клієнтів на ранніх етапах розробки продукту може допомогти у створенні більш цінної пропозиції

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

100

Аватар профіля Лугинець Наталія Сергіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

33 грн

Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

323

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

6 клас. НУШ.Діяльність зі створення цінності для інших осіб

6 клас. НУШ.Діяльність зі створення цінності для інших осіб

233

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

34 грн

5 клас. НУШ. Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

5 клас. НУШ. Підприємливість. Створення цінності для інших осіб. Можливості та ідеї, ресурси, діяльність

103

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ. Протидія стигмі і дискримінації осіб за будь-якою ознакою

 Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ. Протидія стигмі і дискримінації осіб за будь-якою ознакою

395

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Виховна робота
9—10 клас

34 грн

Розділ 4. Демократичне суспільство та його цінності. Узагальнення

Розділ 4. Демократичне суспільство та його цінності. Узагальнення

33

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I—II курси

46 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

64

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

69

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

77

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

78

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

58

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

63

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас