Тест:

Діагностична робота №3 " Барви світової поезії", " Замислюємось про майбутнє"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

3 з 29 балів

Поєднайте автора та країною

1

Мацуо Басьо

А

Сполучені Штати Америки

Прапор США

2

Роберт Бернс

Б

Шотландія

Шотландія проголосувала проти незалежності, — остаточний результат - 24 Канал

3

Рей-Дуглас Бредбері

В

Японія

Прапор Японії купити в Україні ⚡ PlanetaTUT.com.ua

Г

Франція

Прапор Франції. Херсонська обласна бібліотека для юнацтва ім. Б. А. Лавреньова

2

4 з 29 балів

Поєднайте автора та твір

1

Мацуо Басьо

Мацуо Басьо - видатний національний поет Японії (1644 – 1694) Великий національний поет Басьо в історії японської літератури посідає таке ж почесне місце, як Тарас Шевченко в Україні. Басьо створив справді нову

А

Пісня про Гайавату

2

Роберт Бернс

Роберт Бёрнс — Викицитатник

Б

Усмішка

3

Рей-Дуглас Бредбері

Рей Бредбері — Вікіпедія

В

Моє серце в верховині і душа моя..

4

Генрі-Вордсворт Лонгфелло

Генрі Водсворт Лонгфелло. Біографія Генрі Водсворта Лонгфелло — УкрЛіб

Г

Хайку

Ґ

Запах думок

3

1 з 29 балів

Заповніть кросворд

Запитання

1.  Це фізична особа, творчою працею якої створено твір. 2.  Невеликий прозовий твір, про одну подію з життя одного чи двох героїв 3.  Ліро-епічний віршований твір, у якому зображені значні події і яскраві характери, авторські роздуми 4.  Традиційний для японської поезії неримований трирядний вірш, що містить сімнадцять складів 5.  ...герой–образ,що виникає в уяві читача під враженням висловлених у творі почуттів, переживань
1
2
3
4
5

4

4 з 29 балів

Хайку — Википедия

Назвіть характерні ознаки хайку

5

5 з 29 балів

Тема: Роберт Бернс « Моє серце в верховині» Ідея любові до Батьківщини у вірші Р.Бернса. Антитеза. - teacher-inna-shepsheley

Зробіть аналіз твору Роберта Бернса " Моє серце в верховині і душа моя..."

1

Рік написання -

А

1789

2

Жанр -

Б

1989

3

Тема -

В

поема

4

Ідея -

Г

вірш

5

Використані такі художні засоби:

Ґ

зображення краси природи рідної Шотландії

Д

потрібно жити в мирі і злагоді.

Е

вічний зв’язок людини з природою і Батьківщиною

Є

Епітети: «любий рідний край», «пущі дикі», «буйні ріки» тощо.

Метафори: «Моє серце в верховині і душа моя, Моя дума в верховині соколом буя, Моя мрія в гори лине наздогін вітрам».

6

6 з 29 балів

Пісня про Гайавату" (Аналіз Твору) - Генрі Лонґфелло - Dovidka.biz.ua

Прочитайте твердження до твору Генрі Лонґфелло “Пісня про Гайавату” та позначте речення - ПРАВДА / НЕПРАВДА

  1. Тема : змалювання життя, побуту і звичаїв та легенд індіанців.          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

  2. Жанр – епічна поема (ліро-епічний віршований твір, у якому зображені значні події та яскраві характери)          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

  3. Головна думка поеми — заклик до єднання і припинення племінних чвар.          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

  4. Композиція – пролог (заспів) та 2 частини.          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

  5. Дія поеми відбувається на південному березі Верхнього озера, в лісах Шотландії.          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

  6. Головний герой- Гайавата . Він здійснив багато подвигів в ім’‎я свого народу: переміг Меджеківіса, навчив свій народ вирощувати маїс, подолав Міше-Наму, величезного осетра, тим самим позбавивши свій народ голоду.          [ПРАВДА, НЕПРАВДА]

7

5 з 29 балів

Продовження твору «Усмішка» Рея Бредбері

Рей Бредбері "Усмішка " -

Розташуйте події твору у правильній послідовності

Том згадує про свята останніх років: люди розривали та палили книжки, розбили останній автомобіль, громили завод, де робили літаки, підірвали друкарню і склад боєприпасів. У полудні Том, Гріґсбі та інші підійшли до картини. Усі приготувалися плювати.

Хлопчик прибігає додому, а вночі під світлом місяця розглядає шматочок полотна, на якому зображена усмішка Джоконди.

На майдані збирається черга, довкола постає похмурий краєвид зі зруйнованими будівлями, люди приходять у місто, куди їх приваблював базар і свято. Хлопчик Том спілкується з чоловіками, які чекають у черзі.

Том говорить, що картина прекрасна, у загальній метушні йому вдається взяти шматок полотна і сховати під свою куртку.

Усі обговорюють те, заради чого зібралася черга: чоловіки хочуть плюнути на картину Леонардо да Вінчі "Мона Ліза".

8

1 з 29 балів

Напишіть який твір вам найбільше сподобався і чому. Дайте розгорнуту відповідь.

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

«Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє»

«Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє»

43

Аватар профіля Мороз Наталія Юріївна
Зарубіжна література
6 клас

25 грн

Контрольна робота «Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє»

Контрольна робота «Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє»

1345

Аватар профіля Рогова Ірина Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

19 грн

Контрольна робота з теми " Барви світової поезії", " Замислюємось про майбутнє"

Контрольна робота з теми " Барви світової поезії", " Замислюємось про майбутнє"

805

Аватар профіля Бакун Ольга Петрівна
Зарубіжна література
6 клас

30 грн

6 клас. Діагностування за розділами "Барви світової поезії", "Замислюємося про майбутнє"

6 клас. Діагностування за розділами "Барви світової поезії", "Замислюємося про майбутнє"

385

Аватар профіля Тетерюк Неля Олександрівна
Зарубіжна література
6 клас

31 грн

6 клас НУШ. ГР 4. Підсумкова робота "Не здаватися у життєвих випробуваннях". "Барви світової поезії". "Замислюємося про майбутнє"

6 клас НУШ. ГР 4. Підсумкова робота "Не здаватися у життєвих випробуваннях". "Барви світової поезії". "Замислюємося про майбутнє"

273

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

ГР 4. Підсумкова робота. Не здаватися в життєвих випробуваннях. Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє (тестові завдання або відповіді на запитання).

ГР 4. Підсумкова робота. Не здаватися в життєвих випробуваннях. Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє (тестові завдання або відповіді на запитання).

128

Аватар профіля Будак-Захарова Тетяна Іванівна
Зарубіжна література
6 клас

45 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4028

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

998

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2190

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4920

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1684

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2399

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас