Тест складений з метою перевірки знань учнів з теми "Різноманітність тварин. Безхребетні тварини " відповідно до модельної навчальної програми «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор. Балан П. Г., Кулініч О. М., Юрченко Л. П. )
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Діагностувальна робота "Різноманітність тварин. Безхребетні тварини" ІІ варіант НУШ
Тест:
Діагностувальна робота "Різноманітність тварин. Безхребетні тварини" ІІ варіант НУШ
01.03.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіхів!
1
1 з 53 балів
Працюючи над виконанням інформаційного проєкту «Зовнішня будова та рух плоских червів», учні виділили їх характерні особливості. Учениця сказала, що для всіх представників є характерним паразитичний спосіб життя. Учень наполягав, що серед представників є ї вільноживучі організми. Хто з них правий?
2
3 з 53 балів
На уроці діти досліджували різноманітність молюсків, розділивши їх за особливостями будови тіла і черепашки на три групи. Оберіть із запропонованих варіантів приклади тих, які вони віднесли до групи Двостулкові:
3
7 з 53 балів
Здійсніть дослідження зовнішньої будови хруща травневого і підпишіть складові його тіла:
Складові тіла хруща травневого
Цифра на малюнку
1
Ходильні ноги
А
9
2
Голова
Б
3
3
Черевце
В
6
4
Груди
Г
1
5
Тверді надкрила
Ґ
8
6
Вусики
Д
4
7
Складне око
Е
5
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 На встановлення відповідності
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 На встановлення відповідності
Запитання №16 З кількома правильними відповідями
Запитання №17 З кількома правильними відповідями
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 На встановлення відповідності
Запитання №20 На встановлення відповідності
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодець!
Рефлексія від 65 учнів
Сподобався:
0
Так: 65
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 59
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 58
Так: 7