Мета
систематизувати знання про інформаційну безпеку, вплив засобів масової інформації на здоров’я і поведінку людей;
активізувати пізнавальну діяльність дітей;
розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Аналіз достовірності знайдених даних
Тест:
Аналіз достовірності знайдених даних
16.09.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
1
1 з 14 балів
ЩО ТАКЕ ПРОПАГАНДА?
2
1 з 14 балів
ЯКА З ОЗНАК НЕ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ МОВИ ВОРОЖНЕЧІ?
3
1 з 14 балів
ЯКА З ОЗНАК ХАРАКТЕРНА ДЛЯ КЛІКБЕЙТУ?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 Кросворд
Запитання №8 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №11 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №12 Вікторина (правда/неправда)
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 5
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 3