8кл.Алгебра.Підсумкова контрольна робота

Розв’яжіть нерівність:

.

При якому значенні змінної не має змісту вираз ?

Скоротіть дріб

Обчисліть значення виразу

Знайдіть значення виразу: 10^-6 * 10^-4 : 10².

Розв’яжіть рівняння х² – 2х – 15 = 0

запишіть корені через ;(наприклад -6;5)

Встановіть відповідність між функцією та її графіком:

Знайдіть значення виразу

Скоротіть дріб

Виберіть рівності,в яких число записане в стандартному вигляді.

Установіть відповідності між заданими виразами та виразами,що їм тотожно дорівнюють.

Спростіть вираз

Порівняйте числа 6√2 і 5√3

Катер пройшов 5 км проти течії і 14 км за течією річки за той самий час,який йому знадобиться для проходження 18 км озером.Яка власна швидкість катера, якщо швидкість течії річки дорівнює 3 км/ год ?

Коренями квадратного рівняння х² – 5х + 6, згідно теореми Вієта є числа:

Знайдіть серед заданих рівнянь зведені:

Не розв”язуючи рівняння, скажіть якому числу дорівнює добуток коренів рівняння

х² – 10 х + 16 = 0.

Не розв”язуючи рівняння, скажіть якому числу дорівнює сума коренів рівняння

х² – 10 х + 16 = 0.

Оберіть правильний варіант теореми Вієта для добутку коренів зведеного квадратного рівняння

Знайдіть суму коренів квадратного рівняння

х² + 18х – 3 = 0

''

Знайдіть добуток коренів квадратного рівняння

х² – 11х + 2 = 0

''Оберіть правильний варіант теореми Вієта для суми коренів зведеного квадратного рівняння

''

Знайдіть суму коренів квадратного рівняння

2х² + 20х – 3 = 0