Конструктор тестів
1
Знайдіть значення виразу: 10-6 * 10-4 : 102.
2
Розв’яжіть рівняння х2 – 2х – 15 = 0
запишіть корені через ;
3
Встановіть відповідність між функцією та її графіком:
y = x2
вітка параболи
y = x
парабола

пряма
![]()
гіпербола
4
Знайдіть корені рівняння: (х+7)(х-2) + (х-4)(х+2) = х2 – 4
5
Знайдіть значення виразу ![]()
6
Розв’яжіть рівняння : ![]()
7
Скоротіть дріб
![]()
8
Виберіть рівності,в яких число записане в стандартному вигляді.
9
Установіть відповідності між заданими виразами та виразами,що їм тотожно дорівнюють.
(2a6)4:a2
32a11
(2a2·2a10):а4
16a22
(2a)5·a6
4a8
2a6·(2a)3:а9
16а
16
10
Розв’яжіть рівняння
![]()
11
Спростіть вираз
![]()
12
Порівняйте числа 7√2 і 6√3
13
![]()
14
Скоротити дріб: 
15
Розв’язати рівняння: ![]()
16
Розв’яжіть рівняння: ![]()
17
Катер пройшов 5 км проти течії і 14 км за течією річки за той самий час,який йому знадобиться для проходження 18 км озером.Яка власна швидкість катера, якщо швидкість течії річки дорівнює 3 км/ год ?
18

Рефлексія від 90 учнів
Сподобався:
Так: 78
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 74
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 74
Так: 16