Конструктор тестів
1
Встановіть відповідність
Фізичні якості людини
це риси її зовнішності та скла-
дові фізичної форми.
Східні єдиноборства, фехтування, бадмінтон, танці, плавання
передусім розвивають спритність.
Аеробіка, біг, плавання
покращують загальну витривалість організму.
вправи на гнучкість
2
Розподіліть види рухової активності:
помірна
висока
3
Вставте пропущені слова, використовуючи підказки.
Згідно з рекомендаціями МОЗ, щоденний раціон повинен
включати , фрукти, , злаки, і м'ясо.
Споживання та цукру слід обмежити до мінімуму.
Вживайте корисні та жири.
олії, солі, овочі, рибу, молочні продукти
4
Визначить вплив чинників на здоров'я шкіри
сприяють здоров'ю шкіри,
є ризиками для виникнення захворювань.
5
Максим хоче визначити оптимальний графік сну, щоб відпочивати рекомендовані 9 годин для підлітків. Обчисліть і запишіть, о котрій годині Максим повинен лягати спати, якщо він буде вставати о 7:00 год. ранку.
6
— циклічні коливання інтенсивності та характеру біологічних процесів, їх кількісні й якісні зміни, що відбуваються на всіх рівнях життя.
7
[Внутрішні, Зовнішні]біоритми – це, зокрема, дихальний або серцевий ритми, біоелектричні коливання мозку, циклічність процесів травлення, виділення.
8
Визначить ознаки сухої шкіри
9
Встановіть відповідність
гнучкість
здатність організму утримувати, переносити чи штовхати вагу.
м'язова сила
гарна скоординованість рухів і швидка реакція
спритність
здатність суглобів забезпечувати максимальну амплітуду рухів
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»