Діагностувальну роботу складено відповідно до Модельної навчальної програми «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторський колектив: Архипова В.П., Січкар С.І., Шило С.Б.) . « Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» ( наказ МОН України від 12.07.2021 № 795) та навчального посібника Українська література : підруч. для 6 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ : Грамота, 2023. — 224 с. : іл. «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» ( наказ МОН України від 08.03.2023 № 254) з метою перевірки рівня набутих компетентностей здобувачами освіти з теми "Поетичний дивосвіт".
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- 6 клас ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №2. Тема " ПОЕТИЧНИЙ ДИВОСВІТ"
Тест:
6 клас ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №2. Тема " ПОЕТИЧНИЙ ДИВОСВІТ"
12.12.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №2. Тема " ПОЕТИЧНИЙ ДИВОСВІТ" (6 клас НУШ).
1
5 з 22 балів
Установіть відповідність між терміном та його визначенням.
Термін
Визначення
1
Лірика
А
ритмічно організована мова
2
Рима
Б
поєднання кількох віршованих рядків, об'єднаних однією думкою, інтонацією та способом римування.
3
Ритм
В
повторювана ритмічна частина вірша, що об’єднує кілька складів
4
Стопа
Г
Одиниця виміру ритму віршованих рядків |
5
Строфа
Ґ
співзвучність закінчень віршових рядків |
Д
один із родів літератури, розкриває внутрішній світ героя, його почуття, переживання
2
1 з 22 балів
У вірші С. Чернілевського «Забула внучка в баби черевички...» Не ВЖИТО художній троп:
3
1 з 22 балів
Найбагатшими на барви (кольори) вважають вірші
4
1 з 22 балів
Вірші про явища природи, про все чудове навколо нас написав і об'єднав у цикл" Дивосвіт"
5
1 з 22 балів
" Щоб не плакать, я сміялась", - згадує лірична героїня поезії
6
1 з 22 балів
Прочитайте рядки поезії :
Як би я тепер хотіла
У мале човенце сісти
І далеко на схід сонця
Золотим шляхом поплисти!
Визначте віршовий розмір поезії [ямб, хорей, дактиль, анапест, амфібрахій]
7
1 з 22 балів
Лірична героїня вірша Лесі Українки "Мрія" завжди була на боці
8
4 з 22 балів
Установіть відповідність між назвою твору та його мотивом
Назва твору
Мотив
1
" Гном у Буфеті"
А
Цінність материнської любові, батьківської хати, щасливих років дитинства
2
" Жар-птиця"
Б
Цінність сімейних реліквій, які створюють казковий світ у дитячій уяві
3
" Тепло родинного інтиму"
В
Вміння бачити красу навколо, цінувати доброту та залишатися яскравою особистістю
4
" Забула внучка в баби черевички"
Г
Заклик до поетів-солов'їв не полишати Батьківщину, підтримувати її.
Ґ
Уміння любити, проявляти щирість, доброту й турботу, попри старість і самотність
9
4 з 22 балів
Увідповідніть художній засіб з його прикладом
Художній засіб
Приклад
1
Епітет
А
«Ганьба!», «Вона яскра-яскра-яскарава!», «О,не сумуйте!», «на новорічну радість нам!»
2
Метафора
Б
І вся вороняча орава
зчинила люту стрекотняву:
"Вона яскра-яскра-яскррава!
Таку чужу нескромну птицю
тримать годиться
тільки в клітці!"
3
Персоніфікація
В
Сусідка моя — чарівниця —
годувала надвечір родзинками
у клітці золоту Жар-птицю
з очима-намистинками.
4
Порівняння
Г
Жар-птиця ж — птаха екзотична,
південна, до снігів незвична.
Ну, от і простудилась трішки.
Лежить вона терпляче в ліжку,
п’є молоко, клює родзинки,
чита "Барвінок" і "Мурзилку".
Ґ
Дорослим і дітям
яснішали лиця:
"Як хороше жити
під сонцем Жар-птиці!"
10
1 з 22 балів
Справжнє прізвище автора віршів " Мрії", " Як дитиною бувало", " Тиша морська", " Співці"
11
1 з 22 балів
Гном із поезії І. Жиленко "Гном у буфеті" слухняним дітям
12
1 з 22 балів
У вірші Т.Шевченка "Думка" ("Тече вода в синє море..") згадано всіх близьких
козаку людей, ОКРІМ
Рефлексія від 31 учня
Сподобався:
0
Так: 30
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 25
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 25
Так: 6