Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

5.4 Узагальнення знань з розділу «Добробут»

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Тест містить питання скопійовані з: 5.1 Фінансова грамотність, 5.2 Підприємливість і волонтерство, 5.3 Підприємливість і волонтерство.

1

1 з 46 балів

Який мінімальний вік, з якого дитина за письмової згоди батьків може бути зареєстрована як підприємець?

2

1 з 46 балів

Які з наведених дій є прикладами доброчинності?

3

1 з 46 балів

Установіть відповідність між поняттям та його визначенням:

Поняття
Визначення
1

Етика підприємництва

А

Ділова етика, що ґрунтується на чесності та повазі до законів

2

Доброчинність

Б

Чинити добро для інших, проявляти доброту та чуйність

3

Волонтерство

В

Добровільна суспільно корисна діяльність

4

1 з 46 балів

Хто заснував медичний батальйон «Госпітальєри»?

5

1 з 46 балів

Які дії можуть бути частиною волонтерської діяльності для дітей?

6

1 з 46 балів

Розташуйте етапи створення волонтерського проєкту в правильній послідовності:

Завантажити бланк і створити план виконання проєкту

Обговорити приклади волонтерства

Придумати волонтерські проєкти в групах

Обрати один проєкт, який підходить класу

7

1 з 46 балів

Що є основою етики підприємницької діяльності?

8

1 з 46 балів

Які принципи етики підприємництва згадуються в презентації?

9

1 з 46 балів

Установіть відповідність між прикладом доброчинності та його описом:

Приклад доброчинності
Опис
1

Пропустити когось у черзі

А

Навчити друга чи подругу користуватися програмою, наприклад, фотошопом

2

Допомогти тваринам

Б

Погодувати безпритульних тварин або попрацювати в притулку

3

Ділитися знаннями

В

Допомогти людині з невеликою покупкою швидше пройти до каси

10

1 з 46 балів

Яка організація встановлює стандарти етики підприємництва в межах окремих країн?

11

1 з 46 балів

Що таке підприємливість?

12

3 з 46 балів

Які з наведених пунктів є перевагами командної роботи?

13

4 з 46 балів

Установіть відповідність між життєвою навичкою та її описом:

Навичка
Опис
1

Творче мислення

А

Віра у власні сили та можливості

2

Критичне мислення

Б

Уміння співпрацювати, висловлювати думки та пропонувати ідеї

3

Командна робота

В

Здатність відрізняти достовірні факти від недостовірних

4

Упевненість у собі

Г

Здатність створювати нові ідеї та знаходити оригінальні рішення

14

5 з 46 балів

Розташуйте етапи критичного мислення в правильному порядку:

Проаналізуйте факти та припущення

Запропонуйте кілька варіантів рішень

Визначте проблему

Оцініть наслідки варіантів дій

Зберіть інформацію про проблему з різних джерел

15

1 з 46 балів

Яка навичка допомагає людині знаходити свіжі ідеї та пристосовуватися до змін?

16

3 з 46 балів

Які дії сприяють розвитку критичного мислення?

17

1 з 46 балів

Що з наведеного є прикладом підприємництва?

18

4 з 46 балів

Установіть відповідність між поняттям і його визначенням:

Поняття
Визначення
1

Добробут

А

Високий рівень комфорту та задоволення потреб

2

Підприємництво

Б

Здатність активно діяти та бути ініціативним

3

Командна робота

В

Спільна діяльність людей для досягнення мети

4

Підприємливість

Г

Економічна діяльність, спрямована на отримання прибутку

19

3 з 46 балів

Які якості важливі для ефективної командної роботи?

20

1 з 46 балів

Яка перепона може заважати розвитку творчого мислення?

21

1 з 46 балів

Який з наведених прикладів є товаром?

22

1 з 46 балів

Що таке податки?

23

1 з 46 балів

Які з наведених джерел доходів є законними? (Оберіть усі правильні відповіді)

24

1 з 46 балів

Що відноситься до витрат? (Оберіть усі правильні відповіді)

25

1 з 46 балів

Установіть відповідність між поняттям та його визначенням:

Поняття
Визначення
1

Послуги

А

Робота, яку люди виконують для інших

2

Гроші

Б

Речі, які виробляють або виготовляють, наприклад, меблі, автомобілі, фрукти

3

Товари

В

Засіб оплати за товари та послуги, а також накопичення фінансових ресурсів

26

1 з 46 балів

Установіть відповідність між прикладом та категорією:

Приклад
Категорія
1

Купівля продуктів (2)

А

Витрати (1)

2

Заробітна плата (1)

Б

Доходи (1)

3

Стипендія (2)

В

Доходи (2)

4

Оплата за ремонт дивану (1)

Г

Витрати (2)

27

1 з 46 балів

Розташуйте етапи фінансового планування в правильній послідовності:

Створення бюджету

Аналіз доходів і витрат

Оцінка наявних ресурсів

Визначення фінансових цілей

28

1 з 46 балів

Що є найважливішим ресурсом для будь-якої діяльності?

29

1 з 46 балів

Розташуйте історичні форми грошей у порядку їх появи:

Монети та купюри

Обмін товарами (бартер)

Електронні гроші

Мушлі та намисто

30

1 з 46 балів

На що можуть витрачатися податки? (Оберіть усі правильні відповіді)

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

5.4 Реклама: суть, функції, основні види, принципи розробки. Методи та способи збуту товарів.

5.4 Реклама: суть, функції, основні види, принципи розробки. Методи та способи збуту товарів.

80

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Соціальне шкільне підприємництво
8—11 клас

25 грн

2.5 Тютюн, алкоголь і здоров’я

2.5 Тютюн, алкоголь і здоров’я

230

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Здоров’я, безпека та добробут
6—8 клас

25 грн

4.2 Пожежна безпека

4.2 Пожежна безпека

161

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Здоров’я, безпека та добробут
5—7 клас

25 грн

4.1 Безпека в оселі

4.1 Безпека в оселі

121

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

2.3. Прийняття рішень Види рішень. Як люди приймають рішення. Алгоритм прийняття зважених рішень. Рішення, важливі для здоров’я.

2.3. Прийняття рішень Види рішень. Як люди приймають рішення. Алгоритм прийняття зважених рішень. Рішення, важливі для здоров’я.

332

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Здоров’я, безпека та добробут
5—7 клас

25 грн

4.4 Дорожня безпека велосипедистів

4.4 Дорожня безпека велосипедистів

185

Аватар профіля Овчаренко Владислав Вячеславович
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

49

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

56

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

63

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

52

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

45

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

52

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас