Тест:

24.11. Подібні трикутники. Теорема Фалеса

0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

0.5 з 17.5 балів

Два трикутники називаються           , якщо їхні кути відповідно       та сторони одного трикутника             відповідно сторонам другого трикутника.

2

1 з 17.5 балів

0200kxn3-1360.png

3

0.5 з 17.5 балів

Знайти невідомий кут трикутника

0200vrp4-f5d5-940x705.jpg

4

0.5 з 17.5 балів

Знайти невідомий кут трикутника0200vrqy-3dcf-940x705.jpg

5

1 з 17.5 балів

Знайти значення змінної х0200vru2-fd12-940x705.jpg

6

0.5 з 17.5 балів

У будь-якому трикутнику поділяються точкою перетину у відношенні 2:1, рахуючи від вершини кута

7

0.5 з 17.5 балів

Два трикутники називаються подібними, якщо в них відповідні кути             [пропорційні, рівні, подібні], а відповідні сторони             [рівні, пропорційні, паралельні]

8

0.5 з 17.5 балів

Чи подібні трикутники із сторонами 4 см, 5 см і 6 см та 8 см, 9 см і 10 см?

9

1 з 17.5 балів

Коефіцієнт подібності двох трикутників дорівнює 2. Сторони одного трикутника дорівнюють 6 см, 8 см та 10 см. Вкажіть сторони другого подібного трикутника

10

1 з 17.5 балів

Дано A1B1 || A2B2 || A3B3, А1А2 = 3 см, ОА1 = 9 см.

Знайдіть ОВ1, якщо ОВ2 = 40 см.

Узагальнення теореми Фалеса. Тест 12 (Геометрія 8 клас)

11

2 з 17.5 балів

Дано A1B1 || A2B2 || A3B3, B1B2 : B2B3 = 3 : 2.

Знайдіть відношення А2А3 : А1А2.

Узагальнення теореми Фалеса. Тест 12 (Геометрія 8 клас)

12

2 з 17.5 балів

Дано A1B1 || A2B2 || A3B3, А1А2 : А2А3 = 2 : 5, В1В3 = 21 см. Знайдіть В1В2.

Узагальнення теореми Фалеса. Тест 12 (Геометрія 8 клас)

13

2 з 17.5 балів

Дано A1B1 || A2B2 || A3B3, А1А2 =9см, А2А3 = 3, В1В3 = 20 см. Знайдіть В1В2.

Узагальнення теореми Фалеса. Тест 12 (Геометрія 8 клас)

14

1 з 17.5 балів

На малюнку A1B1 || A2B2 || A3B3, B1B2 = B2B3 = 9 см, А1А3 = 10 см.

Знайдіть А2А3.

0201gtiv-b043-341x183.png

15

0.5 з 17.5 балів

Два трикутники називаються подібними, якщо виконуються наступні умови:

16

0.5 з 17.5 балів

Дано ΔАВС ⁓ ΔDMS. Чим потрібно заповнити пропуск ∠В = ∠…?

17

0.5 з 17.5 балів

Дано ΔАВС ⁓ ΔDFK. Чим потрібно заповнити пропуск ∠… = ∠K ?

18

0.5 з 17.5 балів

Дано ΔАВС ⁓ ΔDFK. ∠В = 45°, ∠K = 60°. Знайдіть ∠D.

19

0.5 з 17.5 балів

Дано ΔАВС ⁓ ΔDFK. ∠В = 45°, ∠K = 60°. Знайдіть ∠D.

20

1 з 17.5 балів

∆ АВС ∼ ∆ DFK з коефіцієнтом подібності k =3. Кути ∆ АВС дорівнюють: ∠ А =54°, ∠ В = 65°, ∠ С =61°. То відповідні кути ∆ DFK дорівнюють....

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Теорема Фалеса. Подібні трикутники.

Теорема Фалеса. Подібні трикутники.

147

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Геометрія
8 клас

33 грн

Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників

Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників

46

Аватар профіля Єременко Ірина Олександрівна
Геометрія
8 клас

40 грн

Самостійна робота "Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників"

Самостійна робота "Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників"

164

Аватар профіля Чухліб Аліна Олександрівна
Геометрія
8 клас

30 грн

Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника.

Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника.

77

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Геометрія
8 клас

33 грн

Теорема Фалеса

Теорема Фалеса

360

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Геометрія
8 клас

30 грн

Теорема Фалеса

Теорема Фалеса

165

Аватар профіля Шестак Ніна Петрівна
Геометрія
8 клас

20 грн

Схожі тести

Многокутник. Площа многокутника.

Многокутник. Площа многокутника.

1608

Аватар профіля Бондаренко Юлія Володимирівна
Геометрія
8 клас

Вектори у просторі

Вектори у просторі

1046

Аватар профіля Тищенко Інна Миколаївна
Геометрія
10 клас

Призма

Призма

735

Аватар профіля Сліпович Наталія Михайлівна
Геометрія
11 клас

Відрізок. Кут.

Відрізок. Кут.

563

Аватар профіля Сегеда Альона Віталіївна
Геометрія
7 клас

Діагностична контрольна робота з геометрії _ 9 клас

 Діагностична контрольна робота з геометрії _ 9 клас

984

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Геометрія
9 клас

Дотична до кола, її властивість та ознака

Дотична до кола, її властивість та ознака

537

Аватар профіля Дорофєєва Вікторія Олегівна
Геометрія
7 клас
✖
↑