Завдання були реалізовані. ІПР написані, цілі досягнуті, адаптовані навчальні матеріали з урахуванням індивідуальних особливостей учнів та залученням їх до різних видів навчальної діяльності на уроках. Особливо дієвою і корисною для дітей з ООП є індивідуальна робота з учнями, яка була направлена на допомогу у виконанні навчальних завдань, закріпленню конкретних умінь і навичок, додаткове пояснення тем з предметів, які не були належним чином засвоєні. Надані консультації вчителям, батькам учнів.