Головним пріоритетом діяльності закладів освіти є забезпечення психологічної стійкості учасників освітнього процесу, які постраждали від російської збройної агресії, отже, першочерговим завданням працівників психологічної служби є пошук дієвих засобів і методів профілактичної, просвітницької та корекційно-розвиткової роботи для реалізації відповідних завдань в межах основних напрямів роботи психологічної служби.
Одним із ключових питань є формування життєстійкості усіх учасників освітнього процесу. Звичайно, усе важливо робити на практиці, і одними з найдієвіших є вправи на опанування дихання, заземлення, пошук «затишного місця» та інші, які більшість учнів та вчителів вже опанували та користуються ними у повсякденні. З темою стресостійкості та життєстійкості тісно пов’язана робота з профілактики суїцидальної поведінки. З учнями обговорювалися теми життя як найвищої цінності, діти навчалися навичкам цілепокладання. Вчителі в ході групових консультацій ознайомилися з проявами суїцидальної поведінки.
