Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 15.09.2021 №957 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти», Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти, листів МОН України від 31.08.2020 № 1/9 -495 «Щодо організації навчання осіб з ООП у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році», від 30.08.2021 № 1/9-436 «Щодо організації навчання осіб з ООП у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році», від 06.09.2022 № 1/10258-22 «Про організацію освітнього процесу дітей з ООП у ЗЗСО у 2022/2023 навчальному році» та від 31.08.2023 № 1/13094-23 «Про організацію освітнього процесу дітей з ООП у ЗЗСО у 2023/2024 навчальному році», на підставі висновку інклюзивно-ресурсного центру про повторну комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини від 20.04.2023 року (додаток до
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Виховна робота›
- Довідка Про результати організації інклюзивного навчання та рівень навчального поступу учениці(учня) упродовж І семестру 2023/2024 навчального року+ звіт логопеда, психолога, дефектолога, асистента
Матеріал:
Довідка Про результати організації інклюзивного навчання та рівень навчального поступу учениці(учня) упродовж І семестру 2023/2024 навчального року+ звіт логопеда, психолога, дефектолога, асистента
zip 
21.01.2024
1002
0
12
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 7 з 13 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
Довiдка_iнклюзiя_I_семестр_2023-2024 всеосвіта.zip
97,0 Кб