• Вивчення рівня готовності учнів 1-х класів до навчання у школі.
• Визначення готовності до навчання учнів 4-х класів
• Визначення адаптації учнів 5-х класів
• Діагностика типу темпераменту і емоційного стану учнів 6-9-х класів.
• дослідження пізнавальної сфери школяра (увага, пам`ять, мислення)
• дослідження мотиваційної сфери і спрямованості особистості учня
• дослідження міжособистісних стосунків та взаємин в колективі та родині