Опублікував/ла:

Пирожок Ірина Віталіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Журнал спостереження асистента вчителя. Змінений

16.09.2020

40 1

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

1023

185

171

Документація асистента вчителя

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Трохи змінила свій журнал спостереження. Поля в таблицях з різним відступом, щоб можна було прошити, залишилися, ввела нову строку "Предмет, та замінила "Академічні навички" і "Поведінка" на "Спостереження". Можна пронумерувати строрінки, якщо створити пустий документ на необхідну кількість листків і поставити нумерацію внизу на 0,3 см від краю. Буду дуже вдячна за лайк!!!

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Журнал спостереж.docx

18,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Аналітичний звіт асистента вчителя

9787

Пирожок Ірина Віталіївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Журнал спостереження асистента вчителя

168

Гриценко Оксана Олександрівна

Інклюзивна освіта

дорослі

40 грн

Журнал спостережень асистента вчителя

3107

Стукало Ірина Леонідівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

25 грн

Журнал спостережень асистента вчителя!

2995

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

41 грн

Журнал спостережень асистента вчителя

2015

Железняк Валентина Анатоліївна

Інклюзивна освіта

дорослі

19 грн

Журнал спостереження асистента вчителя

643

Пономаренко Марія Дмитрівна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—12 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4122

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»