Практичний розібраний зразок оформлення протоколу першого засідання команди психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами (ООП) у закладі загальної середньої освіти.
Матеріал містить чітко структурований порядок денний, приклади виступів ключових учасників освітнього процесу (директора, заступника директора з НВР, асистента вчителя, класного керівника, практичного психолога, соціального педагога та батьків), а також вивірені управлінські рішення щодо:
розроблення та впровадження Індивідуальної програми розвитку (ІПР);
організації корекційно-розвивальної роботи;
створення безпечного та адаптованого освітнього середовища.
