Наказ про стан ведення класних журналів
З метою активізації навчально-виховного процесу у навчальному закладі, згідно з планом внутрішнього контролю у грудні 2024 року та січні 2025 року заступником директора школи здійснено перевірку стану ведення класних журналів 2-9 класів за І семестр.
В основу аналізу стану ведення класних журналів був покладений нормативний мінімум, що регулює й регламентує діяльність навчального закладу у роботі з класними журналами.
Результати проведення контролю дають підстави стверджувати таке:
- усі класні журнали 2-9 класів мають стандартний, затверджений МОН України вигляд;
- розподіл сторінок журналів за навчальними предметами здійснений відповідно до робочого навчального плану школи 2024-2025 навчального року та з урахуванням поділу класу при вивченні варіативної складової;
- записи в журналах ведуться державною мовою, чорнилом чорного кольору;
- дотримано всіх вимог щодо заповнення розділу "Загальні відомості про учнів"
- оцінки виставляються відповідно до 12-бальної школи оцінювання знань, умінь та навичок учнів;
- дати проведення уроків записані відповідно до календарних планів учителів-предметників;
- графи "Зміст уроку", "Завдання додому" заповнені вчителями предметниками здебільшого без зауважень і відповідають навчальним програмам 2024-2025 н.р.;
- усі записи у журналах 2-9 класів, як правило, ведуться охайно, відповідно до встановленого єдиного орфографічного режиму;
- дирекція школи систематично контролює стан ведення журналів, про що свідчать записи в розділі "Зауваження до ведення класного журналу".
Отже, проаналізований та узагальнений матеріал свідчить про те, що класні журнали 2-9 класів протягом І семестру 2024-2025 н.р. велися у відповідності до чинних нормативних документів МОН України.
Проте, має місце і низка недоліків у веденні шкільної документації:
- класні керівники несвоєчасно заповнюють розділи "Облік відвідування", "Облік проведення бесід, інструктажів, заходів з безпеки життєдіяльності;
- учителі-предметники із запізненням фіксують проведення уроків, що призводять до помилок у датах і нумерації;
- учителі-предметники допускають окремі виправлення оцінок, ведуть записи нерозбірливо, некаліграфічно.
