Ігрове завдання для занять «Корекція розвитку» у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах для дітей із тяжкими порушеннями мовлення.
Перед дитиною — яскрава ілюстрована сцена, у якій потрібно знайти та обвести предмети. Завдання супроводжується наочною підказкою із зображеннями та кількістю предметів, які потрібно відшукати.
У завданні: 6 прихованих об’єктів, які дитині необхідно знайти серед деталей сюжетної ілюстрації.
Матеріал спрямований на тренування:
довільної уваги та зосередженості;
зорового сприймання;
уміння знаходити заданий об’єкт серед інших;
зорової пам’яті;
орієнтування на площині;
розуміння та виконання словесної інструкції;
активізації й уточнення словникового запасу під час називання знайдених предметів.
Завдання можна використовувати індивідуально або в підгрупі, на етапі актуалізації, основної корекційно-розвиткової роботи чи як коротку ігрову вправу.
Формат: готовий матеріал для друку.
