Значення народної творчості у вихованні старших дошкільнят.

Формувати в дітей навички організованої суспільної мовленнєвої поведінки.Створити оптимальне розвивальне мовленнєве середовище в групі.Використовувати максимальне використання ігрових прийомів навчання(дидактичні ігри та вправи, народні, рухливі ігри з текстами та діалогом, сюрпризи, ігри-забави, ігрові життєві ситуації спілкування, де дитина виступає активним мовцем, тощо).